早戀是青春期兩性之間的一種親密接觸。中學(xué)生因為性發(fā)育開始成熟，本能地產(chǎn)生互相愛慕。有人表現(xiàn)為單相思，有人突破羞澀的束縛，遞紙條，約會，互相傾吐愛慕之情。早戀具有朦朧性、單純性、不穩(wěn)定性的特點。中學(xué)階段正是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)素質(zhì)、成就人生的關(guān)鍵時刻。作為家長，應(yīng)引導(dǎo)孩子與異性交往時把握分寸，懂得友誼和愛情的界限，用理智駕駛生活之舟。

如何預(yù)防孩子早戀呢？一、凈化家庭環(huán)境，不要讓孩子看一些情感類影視節(jié)目；二、多準(zhǔn)備一些健康向上的書籍，引導(dǎo)孩子步入知識的殿堂，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)；三、父母在孩子面前衣著要得體，不要太親熱；四、聽而不聞，視而不見。當(dāng)孩子領(lǐng)回或談起中意的異性時，家長不端詳、不喝彩。孩子從大人那里得到的評價不高，慢慢感情也就變淡了。

當(dāng)孩子發(fā)生早戀時，家長不必緊張，要討論出對策，對孩子早戀要冷靜思考，不能夸大危害，在平等的基礎(chǔ)上與孩子對話。早戀是青少年正常的心理和生理反應(yīng)，家長必須正確引導(dǎo)。

要教育好孩子，父母要先補課。大多數(shù)家長小時沒受過性教育，對青春期感情處理缺乏經(jīng)驗。不少家長缺乏和孩子之間合理的溝通，當(dāng)孩子早戀時，他們采取堵和打壓的方法明顯是不合適的。家長應(yīng)多與孩子溝通，委婉地和孩子討論戀愛話題。

講述早戀的危害，讓孩子用理智戰(zhàn)勝不成熟的感情。其實開誠布公地討論早戀才是解決問題之道。家長可將自己的青春期經(jīng)歷講給孩子作參考，這樣不僅能消除他們的好奇心，也可幫他們形成積極健康的愛情觀，使他們終生受益。

鼓勵孩子坦率地與家長溝通。早戀的孩子都怕父母知道，一旦父母要和他談早戀都會有戒備心理。所以父母在和孩子談?wù)撉楦袉栴}時要控制情緒，心平氣和地切入主題。如果家長和孩子關(guān)系和諧，孩子在寬松、民主的氛圍中會說出實情。但家長要注意，讓孩子說出實情不是根本目的，重要的是讓孩子說出他的感受，他對早戀的看法及對早戀對象的認(rèn)識，他對未來的設(shè)想。這樣既有利于家長全面了解孩子的真實想法，又有利于孩子梳理情感和思維。為了讓孩子無所顧忌地說，家長一定要用心傾聽，不作任何評判，即使孩子說得幼稚可笑。

青春期的孩子隨著生理的逐步成熟都會有喜歡異性的傾向，這很正常，關(guān)鍵是要讓孩子知道如何正確處理與異性的關(guān)系。比如告訴孩子與異性交往時不要過于敏感，不要以為異性對你好一點就是愛你；教育孩子不要隨便向異性表達愛意，因為這種輕浮的舉動很容易遭到別人的輕視。家長要向孩子表達對他情感生活的擔(dān)憂，并提出建設(shè)性建議。許多家長害怕孩子早戀，在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后千方百計地讓孩子明白早戀會影響學(xué)習(xí)，希望孩子放棄早戀，結(jié)果反而助長了孩子早戀的傾向。孩子早戀，一是由于性生理成熟帶來性心理變化，二是沒有成熟的愛情觀，不能駕馭好自己的情感。所以，孩子早戀正是在提醒家長要對其進行教育和指導(dǎo)。家長可在表達對孩子學(xué)習(xí)狀況擔(dān)心的同時，也表達對其情感狀況的憂慮，并提出建設(shè)性意見。

鼓勵孩子多參加集體活動。家長應(yīng)創(chuàng)造機會，引導(dǎo)孩子融入集體生活之中，與異性正常接觸，盡量避免孩子同某一異性接觸過密，鼓勵孩子經(jīng)常參加集體活動，以分散其喜歡某一異性的注意力，消除孩子對異性的神秘感。

早戀是每個孩子都可能面臨的問題，家長不要把它當(dāng)作洪水猛獸，而應(yīng)該耐心傾聽孩子的心聲，真誠交流所思所想，悉心指導(dǎo)孩子的行為，切忌態(tài)度簡單粗暴。家長要尊重孩子的人格和自尊，尋找早戀發(fā)生的原因，對癥下藥，耐心疏導(dǎo)，讓孩子在早戀的經(jīng)歷中慢慢成熟起來。
 

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