導(dǎo)讀： 孩子所處環(huán)境中，大人的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣有著影響，若大人愛(ài)學(xué)習(xí)，常談學(xué)習(xí)的問(wèn)題，善于給孩子買些有益的書籍等，孩子對(duì)學(xué)習(xí)便會(huì)產(chǎn)生熱情，對(duì)各門學(xué)業(yè)會(huì)傾注很大興趣，故此父母要善于給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。

　　興趣是人熱于探索求知事物和進(jìn)行的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某件事感興趣時(shí)，就會(huì)觀察得入微，專注力集中，記憶力增強(qiáng)，思維活躍。那么，怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢?

　　首先，要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　將孩子帶到大自然，讓孩子在觀察大自然中產(chǎn)生學(xué)習(xí)濃厚的興趣。大自然開闊的景物豐富多彩，充滿著生機(jī)勃勃，孩子對(duì)新鮮的事物總是感到好奇，父母要掌握好孩子的這種心理，在觀察大自然的過(guò)程中引出問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子自己提問(wèn)題。

　　其次，在生活中鼓勵(lì)孩子開動(dòng)腦筋、多思考問(wèn)題。

　　在周圍的生活中，當(dāng)孩子完成一件作品時(shí)要加以贊賞，當(dāng)孩子回答問(wèn)題時(shí)，有時(shí)準(zhǔn)確不夠完善，也應(yīng)肯定其動(dòng)腦筋的精神，只要孩子取得了點(diǎn)滴成功，需及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)是增進(jìn)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)、強(qiáng)化兒童良好行為的最有效的手段，孩子的言語(yǔ)和行為受到成人的贊揚(yáng)，便會(huì)成為一種動(dòng)力，成為他們今后自覺(jué)的行動(dòng)。

　　再次，從實(shí)際出發(fā)，不要過(guò)難過(guò)易。

　　要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，比如：愛(ài)好、興趣、天賦，及孩子的吸收能力、智力發(fā)展過(guò)程、身體健康與否，同時(shí)，父母向孩子傳授的知識(shí)，把握良好教育去引發(fā)孩子新的探索求知欲望。若太深太難，就會(huì)使孩子望而生畏。

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