自從出生以后，幼兒已經具備了人類幾萬年演化所積累的各種能力，包括基本的生存能力和一些生理功能，包括基本的生存能力和一些生理功能，如各種反射動作及觸覺、視覺、嗅覺、味覺、聽覺等。因此，從0歲開始教養(yǎng)并不是夢想，只要父母配合幼兒各階段的生理發(fā)展給予適當刺激，便能幫助幼兒增進各方面的能力。不過千萬不可操之過急，因為適度的刺激可幫助幼兒成長，但過度刺激不但沒有幫助，反而可能使幼兒產生排斥情緒，更加不利于各種能力的培養(yǎng)。

　　在3歲以前，幼兒各方面的發(fā)展都很快，生理方面在長高、長壯，各種感官也在發(fā)揮功能，大腦神經元突觸大量增殖，使得幼兒對外界的了解日益增加。這個階段也是幼兒與人建立親密關系、對外界產生信任感的重要時期。雖然3歲前的發(fā)展是否具有特別關鍵的重要性仍有爭議，但不可否認的是，如今我們都在越來越重視3歲之前甚至是1歲之前的教養(yǎng)。說到底，0歲寶寶已經具備了無限的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　充分把握0歲教育的黃金時期，可讓幼兒自然而然地建立許多生活習慣。無論在哪個階段，在對寶寶進行0歲教育時，請務必謹記以下3個教育重點：

　　1. 了解寶寶在各階段的發(fā)展，不要操之過急。

　　2. 在愉快的氣氛下進行教養(yǎng)，特別是寶寶有興致的時候。

　　3. 父母首先要明確自己的教養(yǎng)目的，不能為了教而教。

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