最新的腦科學(xué)研究為兒童早期大腦如何工作、如何學(xué)習(xí)、如何發(fā)育的問題提供了大量的、有趣的知識。同時，還有一個很明顯的現(xiàn)象：很多父母都迫切地想要幫助自己的孩子更加健康地發(fā)展。于是，那些生產(chǎn)和銷售益智玩具、游戲和其他東西的廠商就盯上了這些心急的父母。那些玩具之類的東西被宣傳為兒童發(fā)展推進器。

　　你需要知道的是，在你家后院弄個泥堆，找個吱吱響的舊門合頁，一起做個飯，或者在附近的街區(qū)隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這些都能為你提供很多很多跟商家兜售的昂貴商業(yè)玩具同樣的促進發(fā)展的效果(其實也就是使孩子更加集中注意力，更多的練習(xí)感官能力)，而且，你自己弄的這些東西還有其他一些好處—例如，通過學(xué)習(xí)來增強在不同時間、不同情境，針對不同日常用品的創(chuàng)造性—這些好處是商業(yè)玩具所不能提供的。

　　已經(jīng)長大成人的男孩兒—已經(jīng)在工作和生活中取得成功的年輕男性—的父母跟我們分享了如下一些小貼士。這些小貼士告訴你哪些活動、游戲、玩具在他們兒子小時候曾對他們兒子的發(fā)展(包括腦的發(fā)育)有過幫助：

　　●跟父母一起做飯，打掃衛(wèi)生，做一般的家務(wù)以及庭院里的工作(當(dāng)孩子長大一點兒的時候，可以做一些修理的家務(wù)活動)。

　　●后院里的游戲—踢球、扔球、抓球、蹦跳的游戲。在附近的街區(qū)或者公園里走走，或者跑個腿兒。

　　●簡單的桌面游戲、猜字謎、堆積木�；�，并促使他的發(fā)展開始加速，從嬰兒過渡到幼兒階段。雖然并沒有一個確切的時間點標(biāo)志他何時發(fā)生轉(zhuǎn)變，開始需要獨立自主，并宣告他就是他自己，不是別人。但是，傳統(tǒng)上一般把18個月看做是新階段的開始。這是因為，孩子在這個年齡的時候，在身體條件上具備了離開父母的條件——并且他們自己也清楚地知道這一點——而且，他們開始用語言來表達自己的要求。要對付這種新的“獨立性”，父母需要一些與以往不同的東西。

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