1.寶寶與你面對面站立：當你告訴寶寶說“變小了”時蹲下，說“長高了”時站起，邊說邊示范。然后“變小了”教寶寶蹲下，說“長大”教寶寶站起，可反復玩�？慑憻拕幼鲄f(xié)調和反應速度。
2. 貼粘紙：把花花綠綠的粘紙，根據媽媽的要求貼到媽媽的鼻子上、后背上或鞋子上;也可貼到寶寶自己的肚子上，臉蛋上……還可以叫他貼到椅子上、沙發(fā)上或杯子上……貼對了就表揚，錯了就糾正。媽媽念兒歌“貼，貼，貼粘紙，寶寶貼對(錯)了!
3.打氣球：媽媽用手吊一個氣球，高度隨時調節(jié)，讓孩予伸手跳起拍擊;也可拋給他，讓他用腳踢。用兒歌鼓勵：“打球、踢球，寶寶，玩球!”
4.搔癢癢：孩子手掌心朝上，放在媽媽(或爸爸)的左手上。一面唱童謠，一面配合著節(jié)奏做動作 (父母右手的動作)：
炒蘿卜，炒蘿卜，
(在孩子手掌上做炒菜狀)
切——切——切;
(在孩子胳臂上做刀切狀)
包餃子，包餃子;
(將孩子的手指往掌內彎)
捏——捏——捏;
(輕捏孩子的胳臂)
煎雞蛋，煎雞蛋;
(在孩子手掌上翻轉手心手背)
砍——骨碌頭!
(親子伺機向對方搔癢)
5.開飛機：
提示：(1)訓練孩子膽量，讓孩子情緒愉快。
(2)在比較寬敞的的室內和室外均可進行
(3)請注意安全。
方法：
A.孩子的手放在爸爸肩上，爸爸的手抱住孩子的腰，像飛機一樣旋轉。
B.孩子握住爸爸的手腕，然后像飛機一樣旋轉。
C.爸爸從后面舉起孩子，孩子手抓住爸爸脖頸，然后像飛機一樣飛行。
D.爸爸將孩子作圓周運動地轉，邊走邊轉。
6.小貓吃魚：畫好幾條魚，涂色剪下，分列擺在2層以上的臺階上，讓孩子扮作小貓，家長一邊說兒歌：“小花貓，上高臺，吃完魚，走下來。”一邊教孩子自己走上臺階去拿小魚(可蹲下，也可站在低層彎腰取高層的小魚)，再從臺階上自己走下來。
目的：練習攀登及蹲下的動作，培養(yǎng)動作的協(xié)調性。
7.我當爸爸、我做媽媽：
“我是媽媽”，二、三歲小寶寶拿到小碗、小勺后就會學著爸爸、媽媽的樣子做飯，喂娃娃，家長們不要小看寶寶的辦家家游戲，這可是寶寶學著步入社會的開始。
2歲寶寶喜歡跟著大人、模仿大人的動作，他們在模仿中學會和人交往，學會處置同伴關系，滿足自己的好奇心。這時，家長應為寶寶們提供象征性的玩具，如：辦家家餐具、超市玩具，醫(yī)生用具讓寶寶運用心理符號，通過表征方式把現(xiàn)實中不能實現(xiàn)的愿望表達出來，爸爸、媽媽快來和寶寶一起辦家家吧。
8. 準備一個約10-15厘米高的凳或椅，扶寶寶登上去，然后雙手拉著寶寶的手，教寶寶雙腳從高處跳下。待孩子跳得熟練后，可放手讓孩子自己登高跳下，并逐漸增加高度�？慑憻捚胶飧泻吞S動作。
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