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擔(dān)心手足之爭(zhēng)?二胎時(shí)代的核心問(wèn)題這樣解決

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


1擔(dān)心手足之爭(zhēng)?二胎時(shí)代的核心問(wèn)題這樣解決

隨著二胎時(shí)代的來(lái)臨,各種大孩子如何極端抗拒父母再次生育的段子層出不窮。當(dāng)然我們不需要因?yàn)椤敖o老大生個(gè)伙伴”而生二胎,也不需要因?yàn)椤袄洗蟛婚_(kāi)心”而不敢再要一個(gè),是否或者何時(shí)要二胎可以更多從父母自己的角度來(lái)考量。但合理的了解、預(yù)防寶寶之間的手足之爭(zhēng),應(yīng)該是父母從計(jì)劃二胎時(shí)候就要了解的事情,今天了解一下沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“獨(dú)生子女”斷檔的美國(guó)經(jīng)驗(yàn)是怎樣的。

2家庭問(wèn)題---手足之爭(zhēng)

如果你有不止一個(gè)孩子,那你一定處理過(guò)很多手足之爭(zhēng)。小孩子在家里的競(jìng)爭(zhēng)是家常便飯。所有孩子都想要父母的愛(ài)和關(guān)注,并且每個(gè)孩子都認(rèn)為理所當(dāng)然要得到你的全部。孩子不想和兄弟姐妹分享你,但是當(dāng)他意識(shí)到這無(wú)可避免的時(shí)候,他可能會(huì)嫉妒兄弟姐妹,甚至有可能對(duì)他們使用暴力。

當(dāng)孩子之間年齡的差距在1歲半到3歲之間的時(shí)候,兄弟姐妹之間的爭(zhēng)斗最令人頭痛。這是因?yàn)閷W(xué)齡前兒童仍然非常依賴父母,他們與其他朋友或成人之間還沒(méi)有建立起很多安全的關(guān)系。但是,哪怕手足之間的年齡相差9年甚至更多,年長(zhǎng)的孩子依舊需要父母關(guān)注和愛(ài)護(hù)。如果他覺(jué)得自己被忽略或拒絕,可能他會(huì)怪罪小寶寶。一般情況下,孩子越大就會(huì)越少嫉妒弟妹。通常,學(xué)齡前兒童對(duì)新生兒弟妹有最明顯的嫉妒。

可能會(huì)有那么幾天,你會(huì)真的確信自己的孩子彼此憎恨,但是這種感情爆發(fā)只是暫時(shí)的。盡管他們相互怨恨,大部分孩子卻真的愛(ài)護(hù)自己的手足。但可能你很難發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),因?yàn)樗麄儗⒆钤愀獾男袨槎剂舻侥阍谥車臅r(shí)候表現(xiàn)出來(lái),為了吸引你的注意力而發(fā)生直接沖突。當(dāng)你不在的時(shí)候,他們可能會(huì)是好伙伴。隨著他們年齡增長(zhǎng),慢慢將不再需要你百分之百的關(guān)注,他們之間相互關(guān)愛(ài)之情將勝過(guò)嫉妒。成年之后的手足之間罕有激烈競(jìng)爭(zhēng)。

3可能會(huì)發(fā)生什么

你會(huì)發(fā)現(xiàn)手足之爭(zhēng)早在年幼寶寶還未出生前就有跡可循。當(dāng)年長(zhǎng)的孩子看到你做育嬰準(zhǔn)備或購(gòu)買(mǎi)嬰兒用品時(shí),他也可能會(huì)跟你索要禮物。他可能又想穿尿布,或者像“小寶寶”那樣用奶瓶喝水。如果他意識(shí)到你把全部心思都放在小寶寶身上時(shí),他可能就會(huì)通過(guò)搗蛋或演戲來(lái)獲取你的注意力。

小寶寶回家之后,這種反;蛲诵械男袨榭赡芤廊焕^續(xù)。年長(zhǎng)的孩子可能會(huì)哭的更頻繁,變得更加粘人和過(guò)分需要你,或者干脆變得沉默寡言。他可能會(huì)模仿各種嬰兒的行為,會(huì)要他的舊嬰兒毯,會(huì)吮吸安撫奶嘴,或者直接要求吃奶。學(xué)齡兒童通常會(huì)對(duì)小寶寶很感興趣,也很有愛(ài)心,但是也會(huì)出現(xiàn)為了獲取注意力,而采取攻擊或搗蛋行為的情況。當(dāng)父母與小寶寶積極親切的互動(dòng)時(shí),例如哺乳或洗澡,兄弟姐妹之間對(duì)父母注意力需求的競(jìng)爭(zhēng)最為強(qiáng)烈。

隨著年幼的孩子的年齡增長(zhǎng),活動(dòng)能力更強(qiáng),他們會(huì)因?yàn)楹湍觊L(zhǎng)孩子搶玩具或其他物品而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。幼兒會(huì)直接去拿他想要的東西,不管那是誰(shuí)的,但是學(xué)齡前兒童會(huì)出于嫉妒而捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地。當(dāng)?shù)苊藐J入他們的空間時(shí),年長(zhǎng)的孩子通常都會(huì)反應(yīng)得很激烈。

有時(shí),尤其是年長(zhǎng)孩子和年幼孩子相隔幾歲的時(shí)候,年長(zhǎng)孩子會(huì)接受并會(huì)保護(hù)年幼孩子。但是,當(dāng)年幼的孩子長(zhǎng)大,各種技能和才能(例如學(xué)校功課、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)、歌唱或表演)更加成熟時(shí),年長(zhǎng)的孩子可能會(huì)因?yàn)橛X(jué)得“他們?cè)陟乓倍a(chǎn)生危機(jī)感或感到尷尬。因此他可能又會(huì)變得有攻擊性或令人惱火,或者又開(kāi)始跟弟妹競(jìng)爭(zhēng)。同樣的,隨著年齡的增長(zhǎng),年幼的孩子也可能會(huì)嫉妒兄姐擁有的特權(quán)、才能、成就或特長(zhǎng)。不過(guò)一般來(lái)說(shuō),我們很難判斷是哪個(gè)孩子引起了競(jìng)爭(zhēng)。

4父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

沒(méi)必要對(duì)孩子之間的嫉妒反應(yīng)過(guò)度,這一點(diǎn)非常重要,尤其是年長(zhǎng)的孩子處于學(xué)前階段。孩子感到怨恨和挫敗是可以理解的??沒(méi)有誰(shuí)不想成為父母關(guān)愛(ài)的焦點(diǎn)。他需要一些時(shí)間才能明白,父母不會(huì)因?yàn)橛辛说诙䝼(gè)孩子而減少對(duì)他的愛(ài)。

如果年長(zhǎng)的孩子開(kāi)始模仿嬰兒的行為,不要嘲笑或懲罰他。可以暫時(shí)滿足他,允許他用奶瓶喝水,或者爬到嬰兒床或游戲圍欄中,但是最多只能這樣做一、兩次,并且不要給他更多關(guān)注,否則他會(huì)變本加厲。清楚明確的告訴他,沒(méi)有必要表現(xiàn)的像個(gè)小寶寶,以此來(lái)得到你的肯定、愛(ài)或關(guān)心。當(dāng)他表現(xiàn)的像個(gè)“大孩子”時(shí)稱贊他,并且給他更多機(jī)會(huì)做一個(gè)“大哥哥”(如果是女孩,做“大姐姐”)。如果你常有意地去夸獎(jiǎng)他某些良好表現(xiàn),他應(yīng)該很快就能意識(shí)到,成熟的行為比嬰兒的行為對(duì)自己更有利。

如過(guò)年長(zhǎng)的孩子介于3-5歲之間,可以通過(guò)為他劃定安全的受保護(hù)區(qū)來(lái)減少因?yàn)榭臻g引起的矛盾。將他的私人物品與共享玩具分開(kāi),有助于減少爭(zhēng)吵。

對(duì)父母來(lái)說(shuō),比較自己的兩個(gè)孩子是很正常的事,但是不要在他們面前這樣做。每個(gè)孩子都是不同的,理應(yīng)得到不同的對(duì)待。比較必然會(huì)令一個(gè)孩子覺(jué)得不如另一個(gè),例如“你姐姐/妹妹總是比你更整潔”這樣一句話,會(huì)讓孩子恨你和姐姐/妹妹,事實(shí)上可能還會(huì)令他更加邋遢。

當(dāng)孩子們爭(zhēng)吵時(shí),通常最好的辦法是置身事外。別去管他們,他們反而可能和平解決。一旦你牽扯進(jìn)去,就會(huì)禁不住偏袒一方,讓一個(gè)孩子覺(jué)得勝利,卻讓另一個(gè)感到背叛。即使他們?cè)谀忝媲按蚱饋?lái),你也要盡量公平,并告訴他們自己去和平解決。不要責(zé)備任何一方,而是給他們解釋,雙方都要對(duì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)負(fù)責(zé),也都有責(zé)任平息它。這樣做能夠鼓勵(lì)他們共同解決問(wèn)題,這種社交技能會(huì)讓他們今后受益終生。

當(dāng)然,如果局面變得暴力,尤其是年長(zhǎng)的孩子可能會(huì)傷害到年幼的孩子時(shí),你必須制止。這種情況下,首先你必須要保護(hù)年幼的孩子。然后,讓年長(zhǎng)的孩子明白,你絕不會(huì)容忍任何暴力行為。如果孩子之間的年齡差距較大,或者有任何原因令你懷疑可能發(fā)生暴力,他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候要密切監(jiān)督。及時(shí)阻止攻擊行為肯定比懲罰攻擊行為要好,懲罰通常會(huì)增加而不是降低年長(zhǎng)孩子的敵意。

分別花時(shí)間陪伴每個(gè)孩子十分重要。找到對(duì)每個(gè)孩子關(guān)注的平衡點(diǎn)確實(shí)不容易,但是如果年長(zhǎng)孩子的表現(xiàn)已經(jīng)變得極端了,這說(shuō)明你確實(shí)需要為他投入更多時(shí)間了。

如果年長(zhǎng)孩子一直非常有攻擊性,或者你覺(jué)得不知道如何處理這種情況,去咨詢你的兒科醫(yī)生,他/她能夠判斷這是正常的手足之爭(zhēng),還是需要特別注意的問(wèn)題。兒科醫(yī)生也能建議一些緩解緊張局勢(shì)的方法。如果必要的話,他/她也會(huì)為你推薦稱職的心理健康專家。



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