第一招：冷處理法

冷處理法又稱為消退法。是指某一行為反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，若這個(gè)行為得不到強(qiáng)化，這種行為的發(fā)生率就會(huì)降低。通過(guò)消退程序即停止強(qiáng)化，可以使某種反應(yīng)的頻率降低，消除寶寶已建立的不良行為。

具體措施可以像甜寶貝媽媽所說(shuō)的那樣，不打她，也不和她說(shuō)道理，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)她不理不問(wèn)。慢慢地，她覺(jué)得沒(méi)趣自然就不說(shuō)了。或者不理睬她，走開(kāi)，保持沉默或繼續(xù)做你手中的事情，通過(guò)以上方式讓寶寶感到，說(shuō)臟話并不能引起大人的注意，說(shuō)臟話并不好玩，這樣她才會(huì)自動(dòng)減少說(shuō)臟話的次數(shù)。

這里需要提醒你注意的是：當(dāng)寶寶說(shuō)臟話時(shí)，你千萬(wàn)不要大發(fā)雷霆，表現(xiàn)出異常憤怒的樣子，或重復(fù)寶寶的臟話，這樣不但不能解決問(wèn)題，只會(huì)強(qiáng)化這種不良行為。

第二招：模仿療法

模仿療法又稱為示范法，指通過(guò)觀察別人的行為，學(xué)習(xí)和獲得良好行為，減少和消除不良行為的一種矯正方法。

通過(guò)觀察他人的行為來(lái)改變個(gè)體自己的行為是相當(dāng)有效的，其主要類型有：影視、錄像、讀物模仿法、現(xiàn)場(chǎng)模仿法、參與模仿法等。上面的一位媽媽“編個(gè)故事讓寶寶自己體會(huì)”就是一個(gè)典型的讀物模仿法。她在故事中讓寶寶最喜歡的東西擬人化，讓寶寶體會(huì)到被人罵是件非常不舒服的事情，同時(shí)，在故事中要給寶寶一些好的建議，比如在他生氣的時(shí)候可以找人傾訴或者和喜愛(ài)的玩具說(shuō)一說(shuō)等等，而不能用罵人的方式。總之，你可以運(yùn)用多種策略去幫助寶寶模仿學(xué)習(xí)正確的良好的行為，最終也能讓他改掉罵人的不良行為。

第三招：認(rèn)知行為療法

這是通過(guò)糾正不合理的思想活動(dòng)或信念來(lái)改變兒童行為的一種方法。它的特點(diǎn)是深入到內(nèi)部思想的改造上。這種方法的種類很多，心理學(xué)家貝克的認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)兒童對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)，注重通過(guò)直接干預(yù)和重建等手段來(lái)改變兒童的認(rèn)知，從而改變兒童的行為。

基本步驟如下：

Step1:了解寶寶身上存在的不良行為，幫助他認(rèn)識(shí)到罵人是一種不好的行為，就像上面的lucky媽媽一樣。

Step2:這個(gè)年齡段，寶寶的自我意識(shí)尚未分化出主體與客體。所以，當(dāng)你問(wèn)他：“罵人，好不好？”他一般會(huì)答你：“不好！”這是因?yàn)樵谒淖晕乙庾R(shí)中，罵人說(shuō)臟話是別人做的，不包括他自己。他說(shuō)這些臟話，只是在模仿，覺(jué)得好玩而已。因此，你不要從道德品質(zhì)的角度去衡量這件事，而應(yīng)教導(dǎo)并積極暗示寶寶：這種行為是不對(duì)的。雖然這時(shí)他的自我意識(shí)不完善，但如果他也認(rèn)同“罵人是不好的行為”，那么，我們就能進(jìn)一步說(shuō)服和教育他，下一次沒(méi)準(zhǔn)他就會(huì)很大方地指出或承認(rèn)錯(cuò)誤了。

Step3:對(duì)寶寶的各種良好表現(xiàn)，一定要給予適當(dāng)?shù)姆答伵c強(qiáng)化，如能改掉毛病，或者表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)良好的跡象時(shí)就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，使他徹底地去掉罵人的壞行為。

第四招：環(huán)境隔離法

你不妨仔細(xì)想想：寶寶為什么罵人、說(shuō)臟話？如果追因溯源之后，發(fā)現(xiàn)他是受到不良環(huán)境的影響，那么就該采取環(huán)境隔離法，讓他遠(yuǎn)離不良環(huán)境，如送到幼兒園，不讓他跟一些說(shuō)臟話的孩子一起玩，為他創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境；或者自己帶在身邊，即使不能完全放在身邊，還需要長(zhǎng)輩代其養(yǎng)育時(shí)，就要告訴長(zhǎng)輩，不要在寶寶面前說(shuō)臟話。正如上面的寶寶媽媽所說(shuō)：“脫離了不好的環(huán)境，慢慢的他就會(huì)忘記。”

第五招：適當(dāng)懲罰法

如果寶寶長(zhǎng)大了一點(diǎn)，比如到五六歲了，仍有這種不良行為，就可以給他適當(dāng)?shù)膽土P，促使他反省自己的行為。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/590616.html

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