每個(gè)男孩都需要自己獨(dú)處的時(shí)間，請(qǐng)學(xué)會(huì)信任他并給他足夠的時(shí)間。如果他辜負(fù)了你的信任，利用這個(gè)時(shí)機(jī)做了些不該做的事情，該怎樣辦呢？你應(yīng)該收緊“韁繩”，把他看得更緊一些，直到他重新贏得獨(dú)處時(shí)間為止。　　杰伊在英語(yǔ)課上總是表現(xiàn)得很好，在他高中的頭一年，他發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)寫文章的高手，他成了校報(bào)的成員，有大量的機(jī)會(huì)寫東西。也是在這一年的英語(yǔ)課上，他見識(shí)了各種體裁的詩(shī)歌：無(wú)韻詩(shī)、俳句、十四行詩(shī)等等。他的父母很欣賞他優(yōu)異的成績(jī)，但卻搞不明白，為什么他花那么多時(shí)間獨(dú)自待在自己屋里�！　〖依锏碾娔X在書房里，因此杰伊不可能在上網(wǎng)，那他在做什么呢？媽媽終于湊近了他，“杰伊，你為什么總待在自己房間里？出來(lái)吧，同我們待在一起吧。”　　經(jīng)過(guò)幾周的催促，杰伊在媽媽再次敲門時(shí)拉開了他的抽屜，拽出了一大堆的雜志，說(shuō)道：“媽媽，我腦子里有那么多的想法，我感到如果不用它們做點(diǎn)什么我就會(huì)爆炸了。所以，我在寫東西，你明白了嗎？”　　“你在寫些什么呢？”　　“就是在寫東西，有時(shí)候是一首詩(shī)，昨晚我寫了一個(gè)神秘故事，今晚在記日記。”　　“難道不能在客廳里寫嗎？”　　“不成的，媽媽！那里太亂了，我是說(shuō)，電視開著，大家在聊天。希望你能理解，我需要獨(dú)處。”　　這位聰明的母親知道兒子具有天賦，但她也想讓孩子知道，家人也希望有時(shí)間同他在一起，“好的，杰伊，我們想讓你多花一些時(shí)間同我們相處，但我也希望你有足夠的時(shí)間來(lái)表達(dá)自己，發(fā)展你的天賦。所以我們這樣辦吧：你每晚花一個(gè)小時(shí)獨(dú)處，關(guān)起門來(lái)寫作。我保證沒(méi)人會(huì)打擾你，并且這一個(gè)小時(shí)何時(shí)開始由你來(lái)定，晚飯前、后都可以。但你也必須花一些時(shí)間在客廳里同我們?cè)谝黄稹?rdquo;　　杰伊同意了�，F(xiàn)在，他已上了大學(xué)，學(xué)新聞專業(yè)。他非常感激母親給了他所需的自由空間�！　∧銉鹤涌赡懿粫�(huì)去當(dāng)記者，也許他需要時(shí)間泡在車庫(kù)里去擺弄汽車引擎，或許他需要時(shí)間在臥室里舉重。給他定個(gè)規(guī)矩，但同時(shí)也給他所需的自由空間。
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