寶寶的記憶力好不好和父母會(huì)不會(huì)用正確的方法激發(fā)他們的記憶潛能是有很大的關(guān)系的，下面和大家分享一些方法來(lái)激發(fā)寶寶的記憶力潛能。

做游戲是寶寶最喜歡的活動(dòng)，爸爸媽媽要經(jīng)常參與，陪伴孩子做游戲不但可以讓孩子開(kāi)心還能激發(fā)孩子的記憶力潛能。比如說(shuō)做一些“什么不見(jiàn)了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么變了”、“還原游戲”、“看誰(shuí)記得又快又好”等游戲。

激發(fā)寶寶記憶力潛能的第二個(gè)方法就是形象輔助法。孩子在3歲以前的時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的記憶能力比較差，所以大多數(shù)情況下都是用情緒記憶和形象記憶為主。所以當(dāng)父母希望寶寶記憶兒歌或者故事，數(shù)字，單詞的時(shí)候，最好是配上圖像，這樣會(huì)有更好的效果，采用夸張的動(dòng)作和聲音也可以達(dá)到良好記憶的效果。

比如說(shuō)可以一邊給孩子講故事一邊做動(dòng)作，或者把故事畫(huà)成連環(huán)畫(huà)的形式，讓寶寶看著畫(huà)面講故事，這些都有助于寶寶對(duì)故事的記憶。如果是要寶寶記住家里的電話(huà)號(hào)碼，可以把電話(huà)號(hào)碼串成一首曲子或者兒歌，這樣能夠幫助寶寶記得更快記得更牢。在進(jìn)行形象輔助法的時(shí)候如果加入聯(lián)想法會(huì)有更好的效果，比如說(shuō)在記憶數(shù)字1的時(shí)候就把這個(gè)數(shù)字想象成一個(gè)筷子，在記憶7的時(shí)候就想象成一根拐杖等等。

適當(dāng)?shù)夭捎弥貜?fù)法也可以激發(fā)寶寶的記憶力潛能。面對(duì)熟悉的事物，寶寶比較容易記住，所以，采用重復(fù)的方法可以讓寶寶對(duì)一件事物加深印象，如果要寶寶記住一個(gè)故事，就多講幾遍，這樣他自然而然就記住了。

很多父母為了讓寶寶記憶顏色很苦惱，其實(shí)不必專(zhuān)門(mén)拿著色卡對(duì)寶寶進(jìn)行教育，只要在日常生活當(dāng)中看到事物告訴寶寶是什么顏色，只要多重復(fù)幾遍以后寶寶自然而然就會(huì)記住了。比如說(shuō)看到紅色的花的時(shí)候就告訴寶寶紅色的花好漂亮，看到寶寶在吃蘋(píng)果就跟寶寶說(shuō)，這個(gè)大大的紅蘋(píng)果好吃吧。這樣下去寶寶自然就會(huì)認(rèn)識(shí)各種各樣的顏色。

在日常生活中，要不時(shí)地給寶寶記憶任務(wù)，比如說(shuō)到動(dòng)物園之前要讓寶寶留心里面有什么動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)什么樣，回家以后要說(shuō)給爺爺奶奶或者其他人聽(tīng)，這樣可以培養(yǎng)孩子的記憶力和成就感。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/581228.html

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