全球少兒學習英語年齡提前
作為國際英語教師協會和英國文化協會的英語教學專家，邁克爾的從業(yè)經歷很有國際性：早年在歐洲一些國家任教，1999年出版第一套少兒英語學習叢書。
當記者問及他在土耳其、西班牙等國參與少兒英語教學最大的感觸時，他說，全球少兒學習英語的年齡有提前趨勢，比如西班牙政府曾規(guī)定少兒學習英語的年齡是6歲，但今年提前至5歲。
5歲學英語較合適
孩子幾歲學習英語最合適？邁克爾先生說，5歲開始學習較合適，他編寫的教材也是以5歲為起點。他認為，學習年齡提前不是問題，關鍵是處理好外語與母語學習的關系。
“學英語應從聽說訓練入手，而不是從字母辨識、單詞讀寫開始。5歲左右的兒童正處于母語的讀寫階段，從聽說開始學習英語可以使他們不和母語的學習相混淆�！碑斎唬@個階段讓孩子學英語教材很重要，“書中內容要與兒童的生活很貼近，以圖畫、照片為主。”
學英語不是單純學語言
“學英語不是簡單地學單詞”這是家長們已經認識到的一個問題，而邁克爾先生提出了“學英語不是單純地學語言�！�
在他編寫的這套教材里，要傳達的一個最重要的理念就是學習語言是要跨學科的�！拔医o你舉個例子，比如孩子要學會數1、2、3、4，我們施教的方法是告訴他‘這個東西1元錢，拿5元去買，要找多少錢？’無形中加入了數學的東西。我們就是要教給孩子非常實用的東西，涉及到生物、自然等學科。”邁克爾先生說，“過去對山西了解不多，但知道這里歷史深厚，我很喜歡這里人民的熱情、友善，希望有機會再來�！�
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