看看這些熊孩子多么夸張?
1、“面包上面只有兩粒芝麻，而不是三粒，堅(jiān)決拒絕食用�！�
可憐媽媽吐槽：以為熊孩子不喜歡芝麻，雞婆地將上面的芝麻全部丟掉，只剩下的兩粒漏網(wǎng)之魚，沒想到好心做壞事啊。
2、“葡萄不是完整的，被媽媽剝了皮，還被可憐地切成兩半，吃下去不漂亮了�！�
可憐媽媽吐槽：剝皮是為了讓孩子吃得方便，切開兩半挖掉核，是為了避免孩子整個(gè)吞下噎住呀，瞎操心闖禍有木有?!
3、“你把可愛的小青蛙殺了，還一塊一塊的，我怎么吃得下口?”
可憐媽媽吐槽：氣死我了，我本來(lái)只是想讓孩子愛上早餐，而把面包做得可愛點(diǎn)，沒想到做成這副德性。但好歹是食物呀，畢竟也是老娘的一番苦心，怎能說(shuō)不吃就不吃?
4、“蛋糕已經(jīng)缺了一角，被媽媽偷吃了，我不要吃缺角的蛋糕�！�
可憐媽媽吐槽：冤枉啊，缺的一角是自己掉了，所以丟垃圾桶了，缺了角的也是蛋糕呀，為什么缺角就不能吃了?
5、“三文治是三角形的，不應(yīng)該是正方形的，我不要吃正方形的三文治，這個(gè)不是三文治。”
可憐媽媽吐槽：只是因?yàn)樯偾辛艘坏叮瑒偤檬莾蓧K三角的啊，這不吃得更快嗎?一樣的材料，只不過(guò)是形狀不一樣，至于嗎?
6、“方包上面有折痕，我不能吃有折痕的面包，我只能吃整齊的方包�！�
可憐媽媽吐槽：整齊的方包和有折痕的方包，吞下肚子還不是一個(gè)樣子?又不是穿衣服，這孩子真煩人。
7、“面包被烤糊了，完全不是我心目中的樣子，我理想的面包是金黃色的。”
可憐媽媽吐槽：這就是金黃色的樣子啊，到底是怎樣的金黃色才行?難道金黃色還有多種?當(dāng)娘的心里苦啊，只不過(guò)是為了讓娃吃上熱面包呀。
8、“你傷害了胡蘿卜，稻草人是要微笑的，不是皺眉頭的，我不要吃可憐的稻草人�！�
可憐媽媽吐槽：老娘百忙中的作品啊，只是為了讓早飯看起來(lái)可愛些，哪里關(guān)注什么表情?胡蘿卜不就是切開來(lái)吃的嗎?這啥邏輯?
你家孩子有沒有如此折磨過(guò)你?
對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，孩子這樣的行為統(tǒng)一被歸類為“不聽話”、“瞎折騰”、“故意找事”，打一頓就好了�？蓱z啊，怪不得中國(guó)孩子的審美意識(shí)、審美水平都這么差，原來(lái)是在童年時(shí)期這個(gè)“打一頓”扼殺的。有些媽咪說(shuō)，我家孩子從來(lái)都沒有這樣啊，呃，每天傳統(tǒng)的饅頭、米飯、肉菜，一堆上來(lái)，孩子能說(shuō)啥呢?
孩子為何會(huì)這么挑剔?
是處女座的熊孩子才會(huì)這樣嗎?不是的。3～5歲的孩子，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)審美敏感期，在這個(gè)階段的孩子們，他們可能會(huì)變得十分挑剔和敏感，對(duì)所有事物都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，一旦被打亂或不符合自己的要求的，會(huì)表現(xiàn)出不情愿接受，甚至有些孩子會(huì)通過(guò)哭鬧來(lái)反抗。因?yàn)樽约盒哪恐械哪莻�(gè)東西根本不是這樣的，殘酷的現(xiàn)實(shí)跟美好的理想相沖突，會(huì)讓他們心里很不舒服，如果被迫吞蒼蠅。
這階段強(qiáng)迫孩子接受“丑”東西的后果
如果這時(shí)父母通過(guò)威迫利誘強(qiáng)迫孩子抹平心中的不舒服，“這食物就是這么難看的，這碟子就是這么黑的，這襪子就是有破洞的……”孩子本來(lái)那點(diǎn)追求美的小種子就活活被掐死在妊娠中了。“無(wú)所謂啦，褲子大了當(dāng)裙子、涼鞋大了當(dāng)拖鞋……”人靠衣裝馬靠鞍，怎么俗無(wú)所謂，邋遢的孩子就是這么來(lái)的。但其實(shí)孩子的審美不僅體現(xiàn)在衣著上，審美還可表現(xiàn)在孩子對(duì)文化藝術(shù)的視角中。一個(gè)粗俗的孩子跟一個(gè)有氣質(zhì)的孩子，差別還是蠻大的。提高情趣，是人對(duì)一種美好東西的追求，更是一種生活的追求和享受。
你可以這樣做
有一位老者說(shuō)得很好，她說(shuō)，你給孩子裝水果的盤子為什么不是用漂亮的陶瓷盤，而是用一個(gè)黑漆漆的鐵盤子?你給孩子裝水喝的杯子，為什么不是印著唯美卡通的杯子，而只是一只印著廣告的無(wú)趣的塑料杯?你家里的窗簾為什么不是用專門的窗簾，而是一塊只用來(lái)遮擋的破布?你孩子的連衣裙為什么只是一塊縫起來(lái)的布而沒有蝴蝶結(jié)?美也是一種習(xí)慣，能讓孩子感受到生活中隨地隨地存在的美感，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不僅僅是心情愉悅那么簡(jiǎn)單，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種生活的態(tài)度。將家里布置得有花有草，不需要花多少錢，有心思就能讓所有東西都變得好美。
孩子對(duì)生活的態(tài)度，取決于父母的生活態(tài)度，未曾做過(guò)任何美食的爸媽，可以嘗試給自己和孩子做些好看的食物，說(shuō)不定你的心情會(huì)瞬間Up and Up，因?yàn)檫@就是美帶來(lái)的感受。遭遇審美敏感期百般挑剔的熊孩子，父母需要做的，就是理解孩子的挑剔，還可以跟熊孩子一起改善“不夠美”的食物，不僅能提高孩子的動(dòng)手能力，還能因?yàn)閰⑴c了制作，孩子會(huì)食欲大開哦。
最后，在孩子的審美敏感期，最好多帶孩子做做這些事情：
觀看藝術(shù)展、帶孩子郊游享受青山綠水的美、鑒賞美麗的圖片、收看時(shí)裝周的視頻或節(jié)目、跟孩子學(xué)學(xué)插花、跟孩子一起烹飪漂亮的糕點(diǎn)……都是不錯(cuò)的選擇。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/569497.html
相關(guān)閱讀：