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寶寶數(shù)學(xué)天賦的開(kāi)發(fā)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




  寶寶會(huì)數(shù)數(shù)了,年輕的父母看到寶寶的這一表現(xiàn)非常興奮,都認(rèn)為自己的寶寶很有數(shù)學(xué)天賦。其實(shí)有數(shù)學(xué)天賦的寶寶不單單是有這樣的表現(xiàn),還包括對(duì)于事物的簡(jiǎn)單歸類(lèi)等。你可以在我們的生活中發(fā)現(xiàn)并不斷引導(dǎo)他。

  1、分組歸類(lèi)

  在日常生活中,可以讓我們的寶寶進(jìn)行分類(lèi)練習(xí)的活動(dòng)。比如讓寶寶自己收拾玩具,把玩過(guò)的玩具分門(mén)別類(lèi)地放到原來(lái)的地方;收拾衣服時(shí),也可以讓寶寶一起來(lái)整理。也許剛開(kāi)始,寶寶不太愿意配合,但是多嘗試幾次,寶寶就會(huì)有這種意識(shí)。

  2、對(duì)應(yīng)組合

  日常生活中有許多可以讓寶寶進(jìn)行對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。如一張桌子前擺一把椅子,一個(gè)衣勾上掛一件衣服,一個(gè)碗上擺一雙筷子等,這些都可以訓(xùn)練寶寶將生活中的事物進(jìn)行合理的搭配。

  3、不等量的比較

  給寶寶一些數(shù)量不等的兩種東西進(jìn)行比較。他們也許高矮不一,也許粗細(xì)不同,也許大小不等。不管是怎樣的不一樣,都讓寶寶自己來(lái)觀察、比較,通過(guò)衡量,他會(huì)對(duì)物體的數(shù)量、形狀有一個(gè)更加感性的認(rèn)識(shí)。


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