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小孩子能否一心多用呢

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

前言:小孩子嗎本來(lái)就是貪玩做事不集中,在幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)也是反應(yīng)如此學(xué)習(xí)注意力不集中,對(duì)于這些家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該對(duì)讓孩子變的做事專心一些呢,到底應(yīng)該怎么做呢。這是最重要的內(nèi)容之一。

  孩子“一心多用”很正常

  看起來(lái)沒(méi)聽,其實(shí)他在以另一種方式關(guān)注,有時(shí)成人不得不佩服他們的這種超級(jí)能力呢。

  我的孩子琛琛上小學(xué)的時(shí)候,帶他去聽過(guò)一堂成人的英語(yǔ)課,講課的是個(gè)美國(guó)人,幽默風(fēng)趣,學(xué)生們席地而坐,非常隨意。琛琛是唯一的小孩,那堂課講了兩個(gè)小時(shí),他就在地上翻來(lái)覆去地滾了兩個(gè)小時(shí),下課前老師提了很多問(wèn)題,結(jié)果唯一全答對(duì)的就是滿地亂滾,看起來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)有聽課的琛琛。

  理解了孩子,你就不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事煩惱了。相反,如果你因?yàn)檫@個(gè)事情感覺(jué)十分焦慮,并且不斷地去關(guān)注他,只會(huì)導(dǎo)致他更嚴(yán)重的對(duì)抗,反而強(qiáng)化他的這種行為。幼兒教育

  還有一種注意力不集中,可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)課程沒(méi)有興趣,他自然就自己玩了。所謂的注意力不集中,很可能是大人對(duì)孩子的要求超過(guò)了他的年齡范圍,也可能根本沒(méi)了解他真正的需求。一般寶寶感興趣的事情,他注意力持續(xù)的時(shí)間就會(huì)比較長(zhǎng)。幼兒親子

  除非孩子再大些,嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè),否則,只要事后證明他對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都了解了就行。

  建議家長(zhǎng)們背著孩子和老師談?wù)撨@些,事后再單獨(dú)跟孩子交流。交流的時(shí)候也不要談問(wèn)題,不如說(shuō):“老師說(shuō)你最近聽課認(rèn)真多了。”既肯定了他,同時(shí)又給了他一個(gè)努力的方向,他就會(huì)朝著你期望的方向發(fā)展。親子網(wǎng)

  兩歲的寶寶,平均注意力集中的時(shí)間長(zhǎng)度大約為7分鐘,3歲為9分鐘,4歲為12分鐘,5歲為14分鐘。3歲以前的寶寶,不能過(guò)分苛求他保持很長(zhǎng)時(shí)間的注意力,應(yīng)循序漸進(jìn)地慢慢培養(yǎng)。

總結(jié):孩子在小的時(shí)候注意力不集中是正常的一件事情,但是隨著孩子的年齡慢慢的增長(zhǎng)孩子的注意力有所增長(zhǎng)就屬于正常的了。反之就需要家長(zhǎng)特別留意一下孩子是否存在著一些其他的問(wèn)題呢。


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