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和大家分享急躁孩子的教育心得

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  這兩天心情大好,兒子考試全班第一,老公單位要強(qiáng)制休假我們準(zhǔn)備全家去東南亞旅游一番,所以本姑娘今天要開筆啦。

  我們家樂樂(哎,起名字的時(shí)候覺得挺好,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是個(gè)大俗名)的特點(diǎn)就是聰明,非常聰明,新買的Ipad就數(shù)他使得最溜,但是最大的問題就是急躁多動(dòng),一刻就閑不住,小時(shí)候我們家輪流值班盯著他,必須要有人看著他,否則就是砸東西、撞凳子、踢人、亂翻東西。上幼兒園的時(shí)候,我們倆丟臉極了,經(jīng)常被通知到幼兒園跟別的家長(zhǎng)道歉,而且幼兒園的老師也不待見我們。

  原本以為只是孩子鬧一點(diǎn)而已,問題不大,但是上小學(xué)后我們意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了,學(xué)校老師告訴我孩子有可多動(dòng)癥傾向,當(dāng)時(shí)把我們嚇蒙了,好好的孩子怎么會(huì)得病呢?!于是上網(wǎng)查資料、托人找朋友專家開始忙活,找大夫看看,結(jié)果大夫說倒不是多動(dòng)癥,就是性格太急躁,要我們注意教育方式方法。

  之后的這兩年我們一直努力讓孩子性格好轉(zhuǎn),用了很多辦法,也非常辛苦,現(xiàn)在看來(lái)初有成效,也算是教子有方吧,嘿嘿:)

  總結(jié)起來(lái),我們做了兩件事:一放一收。放是指把孩子多余的精力放出去,收是指把孩子的精力集中在一點(diǎn)。

  先說放吧,孩子身上的力氣好像用不完,也不覺得累,帶他出去玩一天回來(lái)也能晚上接著在家鬧,所以我們想的是如何讓孩子的能量放出來(lái),我們的做法是體育運(yùn)動(dòng)。讓他瘋玩是不行的,最好的辦法就是他能玩又能學(xué)點(diǎn)東西,老公開始帶他踢足球,去迪卡儂給給樂樂買了個(gè)小孩子踢的足球,樂樂很喜歡,但是很快就有問題了,老公經(jīng)常出差,他不在就沒人帶他踢了。我考察一下小區(qū)周邊,有個(gè)浩沙健身,里面有個(gè)游泳館,有教練,帶樂樂去了一趟挺喜歡的,于是讓樂樂學(xué)游泳,幾種姿勢(shì)都學(xué),泡在水里還挺舒服的,教練帶著他很安全,慢慢的能游一點(diǎn)距離了,后來(lái)游的距離越來(lái)越長(zhǎng)了。游完后洗個(gè)澡,樂樂回家就不那么鬧了,睡覺能夠早一點(diǎn)了。過了半年左右吧,我們又給樂樂在博濤跆拳道報(bào)了個(gè)班,都是小孩,穿上跆拳道服還挺那么回事,這個(gè)樂樂更喜歡,正愁沒人玩呢,跆拳道上課經(jīng)常對(duì)打,哈哈,也算是合法的打架吧,張勛教練對(duì)他也特別好。上了半年多的跆拳道,樂樂有些樣了。通過游泳和跆拳道,樂樂急躁多動(dòng)的脾氣有些好轉(zhuǎn)。

  再說收吧,這個(gè)可比放難多了,我們也是走了彎路的。怎么才能讓樂樂的注意力集中呢?我們最初的想法是讓樂樂學(xué)圍棋,因?yàn)槔瞎亲龉芾碜稍兊,他覺得圍棋可以培養(yǎng)人的戰(zhàn)略思維,希望樂樂學(xué)圍棋,于是我們?nèi)コ缥膮^(qū)少年宮報(bào)了圍棋班,結(jié)果上了一節(jié)課樂樂就怎么都不愿意去了,說兩個(gè)人拿著兩個(gè)色的石頭子做半天實(shí)在是沒有意思。孩子沒有興趣,我們也不能強(qiáng)來(lái),跟老師商量了換班。因?yàn)闃窐吩谟變簣@喜歡畫畫,所以我們就給他調(diào)成了美術(shù),這下好多了,也挺高興的去上美術(shù)課了,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。有一次老公去接樂樂,回來(lái)皺著眉頭,我一問才知道他是覺得少年宮一個(gè)老師教好幾十個(gè)孩子畫畫不好,我們覺得既然樂樂喜歡畫畫那就好好培養(yǎng)培養(yǎng),不指望他成什么畫家,只是希望能好好磨一磨他的性子,另外也有一個(gè)終身的愛好。老公同事推薦了一個(gè)學(xué)中國(guó)畫的地方叫孫元書畫,我和老公帶著樂樂去了,本來(lái)樂樂覺得自己畫的挺不錯(cuò),到那兒傻眼了,比他還小的孩子畫的比他強(qiáng)多了,正好還遇上了孫元老師,差不多60歲了吧,跟樂樂的爺爺似的,把樂樂收下了。剛開始的時(shí)候樂樂不太會(huì)用毛筆,一節(jié)課下來(lái)就好多了,畫了一幅菊花,畫的特別好,讓我喜出望外,所以現(xiàn)在一直留著樂樂所有的國(guó)畫,后來(lái)又穿插著學(xué)書法,每次上課兩個(gè)小時(shí)樂樂都很集中注意力,我們也感到很欣慰。通過國(guó)畫班的學(xué)習(xí),樂樂的毛躁改善了很多,在學(xué)校上課也不走神了。

  總結(jié)這兩年的努力,我覺得體育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子天性的順勢(shì)發(fā)放,藝術(shù)修養(yǎng)有利孩子逐漸融入社會(huì)集體,一收一放相輔相成,也兼顧了孩子的成長(zhǎng),樂樂的難題雖然還沒有完全搞定,但是我們確定覺得這兩年的努力沒有白費(fèi),我們已經(jīng)不用為樂樂太擔(dān)心了,雙方的父母也都覺得樂樂比原來(lái)懂事多了。

  我覺得孩子的成長(zhǎng)是父母用心換來(lái)的,只有我們用心去做,孩子才可能慢慢的向好的方向發(fā)展,另外很重要的就是要有好的老師,比如跆拳道的張勛教練,國(guó)畫的孫元老師,他們都把學(xué)員當(dāng)成自己的孩子來(lái)教,這也是我們家長(zhǎng)的福分。

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