我是一名普通的家長，從夫人懷上孩子后，因為愛孩子，想教育好孩子，不想他象我一樣到現(xiàn)在40歲還無所建樹，因此開始主動學(xué)習(xí)并將重點研究嬰幼兒的教育上，進而研究人生，回顧自己40年人生，為何會到孩子出生后才真正感受到人生的快樂，這是因為在孩子將要出生時，使我主動學(xué)習(xí)研究早期教育，從大量閱讀中外古今的早期育兒成功事例中，使我象沉睡的巨人一樣猛然覺醒，原來是自身的教育和意識出現(xiàn)問題，是自己沒有找到一個人生的目標(biāo)，盡管讀書時代和參加工作后都曾擁有較強獨立的自學(xué)能力和謀生技術(shù)，也有過點學(xué)習(xí)閱讀意識，但也沒有能堅持成為持久的興趣，主要是自己沒有找到主動學(xué)習(xí)的動力，沒有讓閱讀帶來的樂趣，沒有與時并進，白白浪費了許多美好的快樂人生，它使我從早期育兒成功例子中吸取其理論精華并結(jié)合自己情況對吳淇佑實施了早期教育，它使我享受到閱讀學(xué)習(xí)和科學(xué)育兒中帶來一些成就感，這是令我多么的快樂的事情。

我們教育孩子的目的什么？我想應(yīng)該是讓孩子自己去創(chuàng)造擁有健康，幸福，美滿快樂的人生的能力,這里首先要研究什么是健康，幸福，美滿快樂的人生？

我結(jié)合自已與養(yǎng)育2歲孩子------吳淇佑后的體會和研究家庭早期教育成功例子中，總結(jié)出讓孩子自己去創(chuàng)造擁有健康，幸福，美滿快樂的人生的能力有以下的幾點：

1，真正需要教育是家長，教育孩子的過程，是家長自身教育的過程，家庭教育的水平高低，其源頭在家長教育，父母是孩子的第一任老師，所以家庭教育環(huán)境背景，家長的早期教育的意識，認(rèn)識為第一位。

2，重點關(guān)注孩子身體健康，運動體能是人生一大關(guān)鍵

3，一定要有親子共渡的時間，重視父母與孩子的溝通。

4，進行親子共同閱讀，在1歲半前形成早期閱讀敏感，這樣輕松地培養(yǎng)了他自主閱讀的習(xí)慣，因為人的百分之九十五以上的信息是通過視覺獲取的，也就是通過閱讀獲取的，閱讀對人的性格有關(guān)鍵性的影響。

4，孩子是看會的，父母在有意無意中，進行了身教言傳，孩子是父母的影子，要注重家長的良好行為習(xí)慣。

5，培養(yǎng)自我服務(wù)的精神，早期自主獨立的行為。

6，日常生活中，情景中抓緊任何機會對孩子進行人格，健康，智慧方面的教育，要注意好的方式方法和教學(xué)的環(huán)境，(選好的老師，好的教材，好的書籍)靈活運用玩中作樂，學(xué)中玩，玩中學(xué)，要有獨自玩耍的時間。

在家長的培養(yǎng)教育下，孩子最后關(guān)鍵在于快樂地主動學(xué)習(xí)，自主探索發(fā)展。

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