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用寶寶喜歡的方式讀故事

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  相信這位好爸爸很努力講故事了,但事實(shí)上他是把念故事和講故事混淆了,講故事可是有學(xué)問的。做父母后,有樣本領(lǐng)是必須的,那就是給你的寶貝講故事。孩子的第一個(gè)偶像如果是你,也許就因?yàn)槟銜?huì)講故事。

  觀點(diǎn)一

  先會(huì)念故事再學(xué)講故事

  我說的念故事,就是父母逐字逐句給孩子念書上的故事。比如我自認(rèn)不善表演、講故事水平不夠好,但我態(tài)度很好,能先從不需技巧的念讀方式開始,為孩子講故事。當(dāng)然,由于念的方式較呆板,所以常常不能讓兒子滿意。不過,我也不是呆“念”,我選來念讀的故事,一定是語句流暢的,否則不僅孩子聽得不耐煩,也無形中影響孩子的語言發(fā)展。所以我會(huì)選些經(jīng)典的故事來念。念段時(shí)間后,我就“升級(jí)”成講故事了,我能夠除了表達(dá)故事內(nèi)容外,還邊講邊進(jìn)行角色模仿和表演,這我可是用了心的,平時(shí)我看動(dòng)畫片就比較留意各類角色的聲音、情緒,F(xiàn)在,兒子最愛聽我講故事,說我是講故事高手。

  觀點(diǎn)二

  不同年齡段用不同方式講

  我女兒語言能力發(fā)展特別好,這和我從小給她講故事有關(guān)。我講故事不是抓過一本書就讀,而是根據(jù)她不同的成長階段,采用不同方式講。比如女兒還是嬰兒時(shí),我沒有覺得她還很小,什么都聽不懂。這時(shí),我常給她講很短的、句子重復(fù)的小故事,培養(yǎng)她對(duì)語言韻律的喜愛,我想,這是個(gè)扎根的過程。例如我會(huì)抱著她“開飛機(jī)”,邊開邊講“大飛機(jī),上藍(lán)天,呼地一下不見了”等,女兒至今還記得。等女兒開始說話時(shí),我從不用兒語,如“小狗狗吃飯飯、拿杯杯等”,講故事也一樣,我總是先會(huì)把她摟在懷里,邊講邊讓她看圖,她很容易理解且接受。我想,我們給孩子講故事時(shí),只要有充分的耐心與愛,盡可能地多講多和孩子交流,成為講故事高手并不難,F(xiàn)在女兒大了,我給她訂閱故事畫報(bào),每天睡前給他講故事,還和她比賽講故事,不僅要讓她“吸收”,還要讓她“消化”,鍛煉她語言和表達(dá)能力,也讓她享受媽媽的愛。

  觀點(diǎn)三

  選擇最好的時(shí)間講故事

  以前我總認(rèn)為臨睡前是最常規(guī)的講故事時(shí)間,因此,常被這種約定俗成束縛住,比如我恰恰在那個(gè)時(shí)候疲憊不堪,這時(shí)給孩子講故事就有種上刑的感覺,弄得孩子也不滿。所以,我的經(jīng)驗(yàn)是選擇最適合自己家的開講時(shí)間,可能在早餐后,也可能在晚飯前,只要自己和孩子感到放松和愉快的任何時(shí)候就好。另外,給孩子講故事不妨聽從孩子的指揮,因?yàn)楦改赣植皇菑V播電臺(tái),所以講什么、講多長、講幾遍不該是父母說了算,也得聽聽孩子的想法。比如,我常請(qǐng)孩子選書,哪怕那個(gè)故事他已經(jīng)連續(xù)聽了3天。而且,我從來都允許他在我講述的時(shí)候打斷我,提問題或發(fā)表評(píng)論。還有,在他表示累了或不想聽了的時(shí)候,我會(huì)依照他的意愿中止講述。因?yàn)槲业哪康木褪亲尯⒆釉诼牴适聲r(shí)獲得快樂。


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