沈陽市心理研究所首次曝光了沈陽家長(zhǎng)中最愛說的6句暴力語言，分別是：“廢物”、“就知道吃”、“豬腦子”、“丟人”、“怎么不去死”、“是人都比你強(qiáng)”。這些暴力語言都是家長(zhǎng)無意中說的，但給通過別人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的青少年帶來極大的傷害。會(huì)打擊孩子自信心，形成自卑心理；讓孩子感受不到父母的愛；形成逆反心理等。(4月2日《遼沈晚報(bào)》)

　　據(jù)《遼沈晚報(bào)》報(bào)道，為了更醒目地讓沈陽家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到暴力語言的危害，沈陽市心理研究所聯(lián)合藝術(shù)家解勇，將沈陽家長(zhǎng)平時(shí)常對(duì)孩子說的“廢物”等6句暴力語言，制作成互動(dòng)裝置。即將6句話組合成一件件純鋼制成的手槍、匕首、弩等兇器�；顒�(dòng)通過孩子和家長(zhǎng)聯(lián)手組裝的的互動(dòng)形式，讓家長(zhǎng)們反思家庭語言暴力給孩子行為的養(yǎng)成帶來影響。透過該篇報(bào)道，作為家長(zhǎng)的我們是不是也該靜下來反思一下，自己是否也經(jīng)常有意無意拿暴力語言來傷害孩子呢？

　　就在前幾天，筆者目睹了友人教子一幕。因孩子有一道題不會(huì)做，友人一看是一道簡(jiǎn)單題，這讓他大為惱火。友人責(zé)怪道：“你真是個(gè)笨蛋！這些都教過你，到現(xiàn)在還不會(huì)？”孩子淚水漣漣地跑出了門，邊跑邊嘟囔著：“沒有教我��！”其實(shí)我并不贊成朋友的這種談話方式，恐怕“笨蛋”兩個(gè)字也會(huì)深深地留在孩子的心里面。說實(shí)在的，這樣的家庭訓(xùn)子，可能在大多數(shù)家庭都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻上演。

　　事實(shí)證明，孩子好多心理問題的產(chǎn)生大多數(shù)來自于家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)以及因此而生的誤解與矛盾。當(dāng)孩子長(zhǎng)時(shí)間處在家長(zhǎng)這種“暴力語言”的環(huán)境當(dāng)中，他們的心理問題就有可能被延續(xù)、固化甚至激化。今年《錢江晚報(bào)》報(bào)道過這樣一則新聞，一個(gè)8歲男童報(bào)警抓媽媽，原因是他想看動(dòng)畫片可是他的媽媽卻逼他寫作業(yè)，孩子無奈下報(bào)警求救。我們無法想象，這家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系該有多糟糕。造成這樣的局面，恐怕也與家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)方式有關(guān)吧。

　　現(xiàn)在我們經(jīng)常提家風(fēng)，家風(fēng)是什么？筆者認(rèn)為，良好的家風(fēng)是一個(gè)家族的傳家之寶。父母終歸會(huì)變成爺爺奶奶，他們的兒女也將會(huì)變成爸爸媽媽。做父母的現(xiàn)在怎樣教育子女，等子女成為父母時(shí)也將怎樣教育他的孩子。如果父母現(xiàn)在經(jīng)常用暴力語言傷害孩子，那么等孩子長(zhǎng)大了恐怕也會(huì)用同樣的方式傷害他的孩子，這樣的惡性循環(huán)恐怕我們都不愿意看到。希望現(xiàn)在做父母的您，別再總拿暴力語言傷害孩子了。營(yíng)造良好的家風(fēng)，不妨從放低姿態(tài)與孩子做朋友交心開始。

　　文/王學(xué)明

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