寶寶吃奶嘴吃習(xí)慣了之后，再讓寶寶戒除就是一個(gè)困難的事情了。至少大多數(shù)家長(zhǎng)是這樣覺得的。因?yàn)樗麄兊姆椒ǘ加写倪M(jìn)，弄得孩子又哭又鬧的。我們來盤點(diǎn)一下幫寶寶戒除奶嘴的誤區(qū)。并且給出改進(jìn)建議，希望家長(zhǎng)能夠用得上。
突然戒除法：
有些媽媽沒想到立即進(jìn)行產(chǎn)生的后果，采取行動(dòng)后，將安撫奶嘴收起來。奶嘴是寶寶重要的心理安慰。寶寶因安撫奶嘴突然被剝奪，沒有任何心理準(zhǔn)備，只有用大哭大鬧來示威，不思飲食，影響全家的正常生活。
改進(jìn)方法：
先逐漸延長(zhǎng)寶寶白天不用安撫奶嘴的時(shí)間，循序漸進(jìn)，給足耐心。通過多和寶寶做親子游戲，或講故事，或唱歌等方法，轉(zhuǎn)移寶寶對(duì)安撫奶嘴的注意。當(dāng)寶寶白天不需要安撫奶嘴后，再逐漸減少睡前和睡覺時(shí)吸安撫奶嘴的時(shí)間，最后完全戒斷安撫奶嘴。
厭惡法：
在安撫奶嘴上涂抹辣味或有異味的物質(zhì)，或處罰(打手或打嘴等)等厭惡法同樣不提倡，這會(huì)引起寶寶異常心理活動(dòng)，產(chǎn)生擔(dān)心、恐懼委屈、失落等負(fù)性情緒，不利于心智的發(fā)展。
改進(jìn)方法：
自然就逐漸延長(zhǎng)不用安撫奶嘴的時(shí)間。拿出時(shí)間和耐心，與寶寶一起做他感興趣的活動(dòng)，如先與寶寶做游戲，然后將玩具送回家，寶寶清洗后脫衣上床睡覺，媽媽坐在床邊給寶寶講故事(故事有特定的結(jié)尾)或哼唱舒緩的歌曲等，逐漸地，寶寶就脫離安撫奶嘴安睡了。
訓(xùn)斥、恐嚇、故意羞辱等激將法：
這種方法不提倡。因?yàn)閷?duì)心理行為快速發(fā)展的寶寶來說媽媽的不良語言和態(tài)度對(duì)他起著“示范”效應(yīng)，不利于健康心理形成。
改進(jìn)方法：
這個(gè)就稱不上是改進(jìn)了，而是改變，家長(zhǎng)的這種行為絕對(duì)是可以行得通沒錯(cuò)，但是帶來的負(fù)面效應(yīng)卻是更加巨大的。應(yīng)當(dāng)采用鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方法。比如說寶寶長(zhǎng)大了，大人都不用奶嘴了等等。激發(fā)孩子自主產(chǎn)生的戒除心理。孩子有所行動(dòng)就適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
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