前兩天,搖籃討論有關(guān)雙語(yǔ)教育的事情,有一些不同的意見(jiàn),我決定把家慧最近的語(yǔ)言方面的進(jìn)步寫(xiě)下來(lái)同大家分享。寶寶的語(yǔ)言教育是長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,家慧不到13個(gè)月,現(xiàn)在斷言成功與否還太早,但家慧的成績(jī)令我欣慰也給了我堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我是雙語(yǔ)教育的推崇者,家慧的成績(jī)是有力的支撐。
1、意思的理解
家慧很小就表現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言的理解力,名詞動(dòng)詞完全沒(méi)有問(wèn)題,現(xiàn)在能用中英文指出五官,頭發(fā),手腳肚子,腳趾等身體部位,沙發(fā),鐘,遙控器,電話等家具和器具,能根據(jù)中英文指令從玩具堆里挑出馬,貓,雞等動(dòng)物,能從書(shū)本里指出貓,狗,猴子,能按701的門(mén)鈴,電梯7樓,1樓和關(guān)門(mén)的按鈕,被問(wèn)及年齡時(shí)能翹一指頭表示(應(yīng)該兩指,但她的精細(xì)動(dòng)作能力欠缺,動(dòng)半天不能翹第二個(gè)指頭)。會(huì)指出并模仿書(shū)本里的寶寶哭/CRY,微笑/SMILE,哈哈笑/LAUGH。根據(jù)中英文指令可以拿不同的遙控器開(kāi)電視和音響。
她對(duì)美麗等抽象的概念也很快掌握,很小就會(huì)主動(dòng)給美麗的鮮花飛吻,指自己的漂亮衣服,愿意為了漂亮忍受洗臉,懂得ICY和HOT。懂得SHORT/LONG HAIR,STRAIGHT/CURLLY HAIR,能從人和狗的頭發(fā)分別指出。當(dāng)我說(shuō)WHAT DOES THE DOG DO WHEN IT FEELS HOT。她會(huì)把舌頭伸出來(lái)。能張開(kāi)雙臂,仰頭表示風(fēng)。聽(tīng)到BIRD,BUTTERFLY,HOW DO THEY FLY會(huì)做飛翔動(dòng)作。
2、方言的識(shí)別
我們是杭州人生活在上海,我堅(jiān)持對(duì)家慧說(shuō)英語(yǔ)(受污染的倫敦音),阿姨是安徽普通話(口音很重),爸爸是普通話(略有嘉興口音),鄰居及家慧玩耍的兒童樂(lè)園阿姨說(shuō)上海話,爺爺、奶奶嘉興話,外公外婆及杭州的親戚鄰居說(shuō)杭州話,對(duì)這些不同的語(yǔ)言,方言家慧都能聽(tīng)懂,能用自己的方法同大人交流,我和阿姨都可以理解,旁人也容易識(shí)別。
3、開(kāi)口
因?yàn)殡p語(yǔ)教育,加上聽(tīng)的語(yǔ)言多,我很擔(dān)心家慧開(kāi)口會(huì)晚,現(xiàn)在的表現(xiàn)讓我放心,家慧現(xiàn)在能清楚地叫爸爸,媽媽,阿姨,外婆(因?yàn)槲抑赖挠⒄Z(yǔ)叫外婆等實(shí)在復(fù)雜,我不知道他們的小孩是怎么叫的,也因?yàn)楸唤械拇蠖疾欢⒄Z(yǔ),我老早決定叫人都用中文),高興的時(shí)候家慧會(huì)叫小朋友蘭蘭,揚(yáng)揚(yáng)的名字。她說(shuō)得最多的是單音詞,所以,一個(gè)音及其疊用被她用來(lái)代表很多意思,WOOF是狗;MA是馬;MAO是貓,帽子,MONKEY;BO是包,BALL,不,BOOK,寶寶;D是TEDDY;GL是GLASSES,GLASS;NA是奶;等等。她可以清楚地說(shuō)“沒(méi)有”,“不吃”,最多的可以說(shuō)“搖啊搖”,會(huì)唱OLD MCDONALD HAD A FARM的YIYAYIAYO。
4、疑慮
對(duì)家慧的語(yǔ)言我也有疑慮,她剛開(kāi)始BABBLE的時(shí)候,好象中英文比較平衡,最近有個(gè)BURST,一下子可以講很多話了,中文卻多起來(lái),不知道是不是因?yàn)樗L(zhǎng)大一點(diǎn)接觸外界多了,同我在一起的時(shí)間少了一點(diǎn),我沒(méi)有想好是不是讓爸爸也加入我們的英語(yǔ)世界。
家慧的語(yǔ)言能力(下)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/498641.html
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