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孩子理財(cái)教育的三大原則

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子進(jìn)行理財(cái)教育時(shí),家長往往會(huì)出現(xiàn)一些盲點(diǎn),使得教導(dǎo)的過程中出現(xiàn)反效果,因此有三項(xiàng)原則是父母們要謹(jǐn)記的:

  原則1:讓孩子真正擁有錢

  在許多人的成長記憶中,父母都會(huì)支付零用錢,過年時(shí)也會(huì)從長輩手中拿到不少的紅包,可是父母通常都會(huì)將孩子好不容易存下的零用錢或是長輩送到紅包,用“爸媽替你存著”的籍口,全數(shù)收回去,這反而會(huì)造成孩子一拿到錢記憶趕快花掉的壞習(xí)慣,因?yàn)樗麄兌鄷?huì)認(rèn)為,存下來只會(huì)被大人“沒收”。

  原則2:提供建議但決定權(quán)交給孩子

  多數(shù)父母雖然讓孩子擁有存款,卻完全不給他們支配權(quán),往往孩子要買什么,父母認(rèn)為不必要,便極力阻止,徒然留下不好的溝通經(jīng)驗(yàn),到不如出意見有孩子自行決定,畢竟孩子未來還是要自己決定如何支配金錢,現(xiàn)在做錯(cuò)決定也許只是損失幾十元,最多幾千元,可是卻能換取一些教訓(xùn),以免長大后可能一賠就是上萬,甚至傾家蕩產(chǎn)。

  原則3:讓孩子花自己的錢

  孩子開始有零用錢之后,就要讓他學(xué)習(xí)如何花自己的錢,這樣才會(huì)懂得珍惜金錢。可以和孩子協(xié)商,如果是學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)用或是全家一起的花費(fèi),就由父母出錢;但如果是自己想買的玩具、出游是的紀(jì)念品、朋友的生日禮物等,則讓他們自己付錢,因?yàn)槿诵远际且粯,一旦是別人付賬,就容易出現(xiàn)濫花或者浪費(fèi)的情況。

  只要父母給予孩子正確的理財(cái)觀,引導(dǎo)他們采用合理的理財(cái)方式,加上上述這些原則,不要用自己的立場去干涉孩子的理財(cái)細(xì)節(jié),那么孩子便可以從中學(xué)習(xí)一輩子受用的金錢價(jià)值觀,籍由正確的理財(cái)觀念打造自己的財(cái)富人生。


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