1.寶寶與你面對面站立，當(dāng)你告訴寶寶說“變小了”時(shí)蹲下，說“長高了”時(shí)站起，邊說邊示范。然后“變小了”教寶寶蹲下，說“長大?”教寶寶站起，可反復(fù)玩�？慑憻拕�(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。

2. 貼粘紙：把花花綠綠的粘紙，根據(jù)媽媽的要求貼到媽媽的鼻子上、后背上或鞋子上;也可貼到寶寶自己的肚子上，臉蛋上……還可以叫他貼到椅子上、沙發(fā)上或杯子上……貼對了就表揚(yáng)，錯(cuò)了就糾正。

媽媽念兒歌“貼，貼，貼粘紙，寶寶貼對(錯(cuò))了!

3.打氣球：媽媽用手吊一個(gè)氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓孩予伸手跳起拍擊;也可拋給他，讓他用腳踢。用兒歌鼓勵(lì)：“打球、踢球，寶寶，玩球!”

4.搔癢癢：孩子手掌心朝上，放在媽媽(或爸爸)的左手上。一面唱童謠，一面配合著節(jié)奏做動(dòng)作 (父母右手的動(dòng)作)：

炒蘿卜，炒蘿卜，

(在孩子手掌上做炒菜狀)

切——切——切;

(在孩子胳臂上做刀切狀)

包餃子，包餃子，

(將孩子的手指往掌內(nèi)彎)

捏——捏——捏;

(輕捏孩子的胳臂)

煎雞蛋，煎雞蛋，

(在孩子手掌上翻轉(zhuǎn)手心手背)

砍——骨碌頭!

(親子伺機(jī)向?qū)Ψ缴ΠW)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/464535.html

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