【導(dǎo)讀】家長們都希望自己的孩子能夠做一個(gè)誠實(shí)的人，但卻偏偏絕大部分的家長都會(huì)遇到孩子說謊的情況。孩子撒謊，家長千萬不可忽視啊，警惕孩子變成“大話精”，怎樣才能讓寶寶做一個(gè)誠實(shí)的孩子呢？

　　
　　不少媽媽發(fā)現(xiàn)隨著寶寶漸漸長大，寶寶開始會(huì)有意無意的講假話。心理專家認(rèn)為孩子往往在三歲半至四歲半時(shí)就學(xué)會(huì)了如何有技巧地撒謊，所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)寶寶在撒謊應(yīng)該采取積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，要找到孩子撒謊的原因再對(duì)癥下藥，你知道怎樣才能讓寶寶不再撒謊嗎?
　　
　　

不同年齡段孩子“說謊”的特點(diǎn)2-3歲幼兒的“說謊”特點(diǎn)：
　　
　　“說謊”在3歲以下的幼兒中是一種極為常見的現(xiàn)象。這時(shí)孩子基本上不可能分辨出自己是在說謊還是在說實(shí)話。孩子的那些無傷大雅的謊言可能源于活躍的想象力、健忘等原因。
　　
　　3-4歲幼兒的說謊特點(diǎn)
　　
　　這時(shí)的孩子，說話時(shí)會(huì)不加思索地脫口而出，講不符合實(shí)際的假話。經(jīng)研究，這些多半是為了實(shí)現(xiàn)某些愿望所致。初次說假話，經(jīng)教育后一般就不會(huì)再發(fā)生。但如果處理不當(dāng)也會(huì)引起孩子繼續(xù)說假話。
　　
　　4-6歲幼兒的說謊特點(diǎn)
　　
　　這個(gè)時(shí)期的孩子因害怕受罰而試圖欺騙，謊話成了保護(hù)傘。父母與其發(fā)怒，還不如利用這個(gè)極恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)跟孩子一起討論撒謊行為及由此引起的后果。這是幫助孩子分辨真實(shí)和想像的最佳時(shí)期，比較容易養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，并將影響他的一生。
　　
　　6-12歲兒童的撒謊特點(diǎn)
　　
　　6-12歲是個(gè)“理智的年齡”，兒童在智力方面取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。他的最大發(fā)現(xiàn)是：大人們?cè)谟X察方面的缺陷，懂得了諾言的用途。他們一味地撒謊有時(shí)是為了好玩、吹牛、避免報(bào)復(fù)等，但更多地是為了應(yīng)付進(jìn)入少年時(shí)期的壓力：考試成功，做個(gè)好學(xué)生……只要達(dá)到父母的要求，不讓他們難受，與他們期待已久的形象相符，一切都在所不惜。父母這時(shí)可以告訴孩子誰也不會(huì)相信他的自吹自擂，學(xué)習(xí)成績是客觀事實(shí)。父母要做的是和孩子一起找到他想掩蓋的創(chuàng)傷并設(shè)法醫(yī)治。
　　
　　

孩子愛說謊的原因?qū)＜冶硎�，一般來說，學(xué)齡前后的小朋友尚未發(fā)展出明確的道德觀，在他們的認(rèn)知能力范圍中，并不清楚“真的”與“假的”、“對(duì)的”與“錯(cuò)的”之間差別在哪里。在他們的世界里，只要能讓自己舒服、高興的事就是“對(duì)的”，而能避免父母生氣與責(zé)備的事就是“好的”。以下歸納幾點(diǎn)孩子說謊的原因：
　　
1、贏得大人的注意
　　
　　六歲之前的孩子，在他的世界里除了自己就是父母，因此在父母互動(dòng)的過程中，孩子非常清楚自己做了什么舉動(dòng)，會(huì)引起父母的注意，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己說了一些夸張的話或做了一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，可以吸引父母以他投注更多的關(guān)心與注意，孩子自然而然會(huì)重復(fù)這樣的行為。
　　
2、想像力豐富
　　
　　學(xué)齡前的孩子，因?yàn)檎�處天學(xué)習(xí)語言的階段，特別是游戲之中，當(dāng)他們進(jìn)行角色扮演的活動(dòng)時(shí)，開始會(huì)運(yùn)用假設(shè)性的語言，例如假設(shè)自己被偷、被搶;而不知情的父母常會(huì)被孩子的語言嚇倒。此時(shí)父母應(yīng)該分清楚，孩子到底是在玩游戲還是內(nèi)心的想象語言。孩子的想像力有時(shí)會(huì)超過父母所能理解的，在這樣的情況下，父母其實(shí)可以不必太過于緊張。
　　
3、自我保護(hù)或逃避責(zé)任
　　
　　有時(shí)孩子為了自我保護(hù)才說謊，但狡辯的行為反而讓父母誤認(rèn)為孩子缺乏罪惡感及羞恥心。事實(shí)上，正因?yàn)楹⒆佑辛藦?qiáng)烈的學(xué)安才會(huì)害怕承認(rèn)，辯稱不是自己所做的;或在其以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知中，承認(rèn)或說實(shí)話的結(jié)果，都是受到嚴(yán)厲的處罰，心中害怕。其實(shí)，如果家長處理這類問題時(shí)，能抱持冷靜的態(tài)度，緩和孩子的害怕，那么他們也就不必以謊言來保護(hù)自己。
　　
4、模仿行為
　　
　　寶寶的模仿能力極強(qiáng)，如果有人當(dāng)著寶寶的面說謊，那么寶寶很快就可以學(xué)會(huì)。所以大人要以身作則，在寶寶面前樹立良好的形象，不要在寶寶面前對(duì)別人說謊，更不要對(duì)寶寶說謊，做到言而有信。
　　
5、年幼無知
　　
　　由于寶寶年齡尚小，對(duì)很多事物的認(rèn)知能力還很有限，常常出現(xiàn)概念模糊現(xiàn)象，會(huì)有許多出于無意的說謊。這種說謊并不是寶寶刻意的，而是無心的。大人如果及時(shí)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該對(duì)寶寶進(jìn)行解釋和教育，及時(shí)增加寶寶的知識(shí)，提高認(rèn)知能力。
　　
6、父母聽之任之
　　
　　很多寶寶在一開始說謊的時(shí)候沒有得到父母及時(shí)的制止，導(dǎo)致寶寶謊言屢屢得逞，他會(huì)嘗到“成功”的快樂，久而久之就會(huì)成為習(xí)慣。習(xí)慣一旦形成就很難得到改正，所以父母要防微杜漸，在寶寶開始欺騙你的時(shí)候就要謹(jǐn)慎處理，不能聽之任之，要把孩子說謊結(jié)束在萌芽狀態(tài)。
　　
7、因害怕訓(xùn)斥、打罵
　　
　　有些做父母的，每逢小孩子做錯(cuò)了一件事，便要罵小孩子或打小孩子。孩子怕罵怕打，便用說謊來掩飾自己的過錯(cuò)，這種掩飾得到父母或教師的寬恕，于是第二次第三次做錯(cuò)事時(shí)，便再說謊來求得寬恕了。
　　
8、容易受別人的暗示
　　
　　家長不能用暗示性的提問口氣問孩子，例如“你是不是把玻璃彈子吞進(jìn)肚子里去了”?這種暗示性的提問，很多孩子會(huì)回答“是的”。如果你耐心些問孩子“彈子哪里去了”?孩子會(huì)指著桌子底下告訴你“彈子滾進(jìn)桌底下去了”。
　　
9、好虛名，要面子
　　
　　一件事本來不是他做好的，但說是他做的，可以得到獎(jiǎng)賞，面子光彩，于是他說謊了;事本來是他做的，但做得不好，怕丟臉，于是他說那件事不是他做的，也說謊了。
　　
10、貪利
　　
　　很多小孩子為了口讒，要吃東西，便說說謊，又有些小孩子為了要得到很高的分?jǐn)?shù)或獎(jiǎng)品，便在考試時(shí)作弊還硬說自己的本領(lǐng)高人一等。這都是為了貪利的緣故。
　　
　　

讓孩子不再說謊的9個(gè)建議小孩到了三四歲時(shí)，特別愛編瞎話。父母怕小孩染上說謊的惡習(xí)，因此很著急。其實(shí)，這是小孩三四歲左右時(shí)特有的現(xiàn)象。面對(duì)小孩撒謊，作為家長要耐心和細(xì)心，才能教導(dǎo)好孩子。以下是九個(gè)建議：
　　
　　1、父母自己要做出好榜樣，盡量避免不必要的謊話和借口。
　　
　　2、父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實(shí)的前提條件。讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。
　　
　　3、一旦孩子說了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類似情況用哪些更好的辦法代替說謊。
　　
　　4、不要用嚴(yán)厲的懲罰來威脅孩子，這個(gè)辦法往往會(huì)讓孩子說更多的謊，更加狡猾，以便不被你發(fā)現(xiàn)。
　　
　　5、如果你發(fā)現(xiàn)孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責(zé)或教訓(xùn)他，最好是另找一個(gè)合適的時(shí)間單獨(dú)與孩子談。
　　
　　6、大多數(shù)情況孩子是因?yàn)楹ε率艿綉土P而說謊，所以要讓孩子盡可能說出為什么怕父母知道，這樣你才能知道孩子說謊的原因。
　　
　　7、平時(shí)多關(guān)心孩子的生活，對(duì)孩子的要求要切合實(shí)際，孩子做錯(cuò)事，要作調(diào)查研究，鼓勵(lì)孩子建立正向的行為。
　　
　　8、如果孩子勇于承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，請(qǐng)馬上用比較特別的語言表揚(yáng)他。
　　
　　9、如果孩子還是一再地說謊，而你也不知道該如何處理的話，最好是找兒童心理專家?guī)椭�你�?/p>

　　
　　

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