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過于管教會不會泯滅孩子創(chuàng)造力?
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
家庭教育
來源:
逍遙右腦記憶
前幾天,和一個朋友就家教問題進行了一次長聊。這是一位非常優(yōu)秀的母親,自己在事業(yè)上頗有建樹,這幾年半退隱把心思都放在女兒身上。她的女兒不但在興趣方面發(fā)展得很棒,在學(xué)業(yè)方面也特別優(yōu)異。關(guān)鍵是這孩子有思想、有主見、不沉悶。 和她的交流,讓我體會到,家長的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì),家長的態(tài)度決定了孩子的態(tài)度! ≡趯⒆拥膹娭乒芙谭矫,她幫我解開了我很久以來的疑慮,堅定了我的一些認(rèn)識和方法。現(xiàn)在很多新生代的家長都很重視孩子的個性和天性發(fā)展,希望給孩子一個寬松民主的環(huán)境,給孩子更多的自由和選擇。這些理論看起來值得稱道,但在具體實施時,卻往往成為放任孩子的借口。她對女兒說,你在
初中
之前,大事都必須聽媽媽的,因為你還沒有足夠的經(jīng)歷和經(jīng)驗來決定你怎么做對自己的未來發(fā)展更有利,媽媽比你站得高,看得遠(yuǎn),經(jīng)驗比你更豐富,你還沒有判斷分析能力的時候,需要我來替你做決斷,你照著媽媽的計劃去做就是了! ∷龑ε畠旱墓芙淌蔷唧w深入和相當(dāng)嚴(yán)格的,比如女兒什么時間該干什么事是有時間表的,不能太隨意。她很強調(diào)效率,干事的時候?qū)π室蠛芨,玩的時候則放手讓孩子痛快地玩。她認(rèn)為,服從管教與自我完善、充分想象、積極創(chuàng)造之間,不是矛盾的,而是相輔相成的! ]有規(guī)矩不成方圓,沒有正確的引導(dǎo)和管教,孩子表現(xiàn)出來更多的是沒耐心,野性和沒教養(yǎng),失態(tài)失禮,這些都不叫個性,更與創(chuàng)造力無關(guān)。創(chuàng)造力是要用具體的作品來體現(xiàn)的,不是嘴巴會說就叫有創(chuàng)造力,不是你狡猾一點、機靈一點、善于為自己爭取利益就叫有創(chuàng)造力,那些是小智而非大
智慧
。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/461355.html
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