生活中的數(shù)學樂趣對于幼兒教育，我們要在生活中善于發(fā)現(xiàn)，在生活中，我們可以通過身體的接觸，讓他們了解平衡相交是怎么加速，可以在講故事時，有意識的帶入一些數(shù)學知識，讓他們的潛意識里存在這個數(shù)字概念，在音樂和游戲中，激發(fā)對數(shù)學的興趣，在生活中，數(shù)學是與我們緊密聯(lián)系在一起，無時無處的存在的，所以只要讓他們慢慢的去發(fā)現(xiàn)，那么就會引起他們注意，并且長久下來，會引發(fā)他們去獨立思考或進行各種提問，所以家長們可以在生活中多注意自已對數(shù)學的帶入方式，相信寶寶們都能給我們一個大驚喜!

1、講帶數(shù)字的故事

我們經常會給小寶寶拿著書或口頭上講故事，因為我們寶寶都特別喜歡聽人講故事，在講故事時，我們可以講些帶數(shù)字的故事。例如“一個小孩家里養(yǎng)了六只貓，貓媽媽生了五只小貓，兩只黑色的，一只白色的，兩只帶花的，他們一起快樂的生活在小朋友的家里在，和他做伴”。“今天大家去小白家玩，一共來了三個小朋友，再加上小白，一共四個小朋友，小白拿出8塊糖給大家吃，每個人兩塊，小朋友玩得可心了。’”

這樣經常的給孩子讀這樣的故事，慢慢的形成數(shù)學概念，使他們能更好的理解加減乘除法。

2、學計數(shù)

我們在外面和孩子玩地碰到走臺階時，可以走一臺數(shù)一下，一階一階的數(shù)，讓寶寶跟著數(shù)，吃東西的時候，可以先去數(shù)個數(shù)，慢慢寶寶就會數(shù)數(shù)了，不用特點去教孩子從一背到一百，在生活中，這樣的機會非常多，可以每次盡量這樣的去做，相信我們的寶寶很快就可以背下來很多數(shù)了。

3、玩積木

我們給寶寶玩積木時，不要刻意幫寶寶該怎么擺放積木，先讓他們自己去堆，或把積木擺得長長或拿起丟著玩，

有些孩子也許會用積木堆些造型，像橋、車或其他形狀結構的東西。

積木夠高了有時就會倒，還有每次擺的數(shù)量不同，積木的形狀長短也會不同，我們同要在適當?shù)臅r候提醒他們，現(xiàn)在的積木和剛才堆得一樣嗎？為什么不樣�。康鹊忍崾菊Z，進而引起他們的思考，使他們在玩中嘗到數(shù)學帶來的樂趣。

4、拼拼圖

數(shù)學除了計算外，還有許多的圖形，我們可以買些七巧板的玩具給寶寶玩，在不斷拼圖過程中，認識各種形狀，這樣他們的數(shù)學能力得到進一步的提升，還可以通過自己的動手來進行思考。

現(xiàn)在的拼圖部類繁多，媽媽可以根據(jù)的大小與對數(shù)學的認知能力來判斷選哪種的最合適。

生活中的一些認知會幫助寶寶建立時間、空間等方面的排列，家長在生活中善于去發(fā)現(xiàn)這些東西，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實是強大的，很多我們平時沒去注意的東西都是我們可以利用的，所以別浪費這些免費而且實用的東西來教育我們寶寶，一起和孩子來體會生活中帶給我們的數(shù)學樂趣吧。

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