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美國(guó)父母教育觀:孩子必須勞動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 國(guó)外早教 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  我有機(jī)會(huì)在美國(guó)讀書(shū)一年多,利用這段時(shí)間參觀了許多的大中小學(xué),參加一些學(xué)校的活動(dòng),和一些老師、家長(zhǎng)了解有關(guān)家庭教育方面的事情。

  美國(guó)人的父母觀

  在美國(guó),父母對(duì)子女是有限責(zé)任,父母不會(huì)把孩子的事情全部包下來(lái),反而孩子還必須承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。如擺餐桌、洗自己的衣服、剪草坪等。在上大學(xué)前旅游的費(fèi)用,也可能家長(zhǎng)給出,但不是說(shuō)家長(zhǎng)必須提供。孩子可以自己打工掙(在學(xué)校、在社會(huì)),也可以在家里干活,父母給記工錢(qián)。等到18歲成人后,讀大學(xué),有父母給出學(xué)費(fèi)的,但父母和孩子都明白這不是父母必須應(yīng)該給我的。實(shí)際上很多父母不給出,孩子一靠獎(jiǎng)學(xué)金;二靠打工來(lái)獲得學(xué)費(fèi)。美國(guó)的大學(xué)生讀書(shū)期間不打工的人很少、很多人要打兩份工。父母對(duì)孩子的無(wú)限責(zé)任是教育,一是讓孩子懂得自身的價(jià)值。二是讓孩子懂得必須自己管理自己。三是教給孩子足夠的性知識(shí),讓孩子在他們身體變化時(shí)感到輕松自在。四是幫助孩子接受一整套他們賴以立身處世的牢固的社會(huì)準(zhǔn)則——尊重和守紀(jì)。

  培養(yǎng)孩子的自信心

  培養(yǎng)孩子自信心的前提是家長(zhǎng)從小把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立個(gè)體平等地看待,給孩子應(yīng)有的尊重和理解。自信是孩子自立、孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的心理基礎(chǔ)。我和美國(guó)孩子接觸的過(guò)程中,就觀察他們和我們的孩子有什么不同,美國(guó)孩子:遇事積極樂(lè)觀、好奇欲強(qiáng)、敢嘗試、能吃苦、肯動(dòng)腦。我國(guó)的孩子表現(xiàn):遇事等待觀望、缺乏興趣、不敢嘗試、不能吃苦、不肯動(dòng)腦筋,什么原因呢?不同的家庭教育的方式:第一美國(guó)人對(duì)孩子鼓勵(lì)多于保護(hù),而我們往往是過(guò)分的保護(hù),鼓勵(lì)孩子做各種嘗試,在做中學(xué)、做中練,培養(yǎng)了能力、興趣,最重要的是樹(shù)立了自信心。我們是過(guò)分的保護(hù),造成孩子對(duì)父母的依賴,使孩子懷疑或失去對(duì)自我價(jià)值和能力的正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),一切要等父母。家長(zhǎng)怕孩子受傷、受欺,很多事情或活動(dòng)家長(zhǎng)認(rèn)為危險(xiǎn)、臟等不讓孩子玩。第二美國(guó)人對(duì)孩子引導(dǎo)多于灌輸。“我覺(jué)得……會(huì)好些?我建議是……,你愿意聽(tīng)聽(tīng)我的看法嗎?”等等這是美國(guó)家長(zhǎng)常對(duì)孩子說(shuō)話的方式。“你還小,聽(tīng)媽的。告訴你這樣做怎么不聽(tīng)?錯(cuò)了吧,你看不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。”等等這是我們的家長(zhǎng)常對(duì)孩子說(shuō)話的方式。引導(dǎo)會(huì)啟發(fā)孩子思考,在思考的基礎(chǔ)上再做出判斷,可能對(duì)可能錯(cuò),這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。灌輸對(duì)孩子來(lái)講只需被動(dòng)接受,這樣會(huì)束縛孩子的自信心。第三美國(guó)人對(duì)孩子要求全面,我們常常以學(xué)習(xí)代一切。第四:家長(zhǎng)語(yǔ)言的作用。“真笨,這你都不會(huì)。”“你看誰(shuí)家的孩子就比你強(qiáng)。”“告訴你多少遍了,就是記不住。”“念書(shū)去,別的都別管。”“我們?yōu)榱四愀冻瞿敲炊,你怎么能這樣。”“你能把書(shū)念好,就是對(duì)父母最好的報(bào)答。”這些我們家長(zhǎng)有意無(wú)意常掛在嘴邊的話,影響甚至摧毀了孩子自信心的建立。

  美國(guó)家庭教育給我們的啟示是:尊重和理解是培養(yǎng)自信心的土壤,鼓勵(lì)和引導(dǎo)是培養(yǎng)自信心的最佳養(yǎng)料。

  責(zé)任教育

  美國(guó)人非常重視對(duì)孩子的責(zé)任教育,從小開(kāi)始,從小事做起。家長(zhǎng)非常重視孩子高中的畢業(yè)典禮。他們認(rèn)為這是孩子成人、走向社會(huì)的標(biāo)志和起點(diǎn),所以畢業(yè)典禮非常隆重,每個(gè)學(xué)生大約有十幾位包括家長(zhǎng)在內(nèi)的親友來(lái)參加畢業(yè)典禮,在學(xué)校的畢業(yè)典禮后,每個(gè)家庭還要組織家庭聚會(huì)(Party)來(lái)慶賀孩子高中畢業(yè)和長(zhǎng)大成人,送有紀(jì)念意義的成人禮物。讓孩子明白和記。核扇肆耍獙(duì)自己完全負(fù)責(zé)了。在孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)后,實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)。


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