設(shè)計(jì)意圖：

今年是狗年，在一次戶外體育活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)他們對小狗特別的感興趣，喜歡學(xué)小狗叫，喜歡玩小狗的玩具，喜歡學(xué)小狗的動(dòng)作。針對孩子的興趣點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)此次親子游戲活動(dòng)“聰明的小狗。”旨在讓孩子通過活動(dòng)感受和父母、老師、同伴共同游戲的快樂，嘗試聽信號進(jìn)行變速、變向走、爬，并能掌握簡單的文明禮貌用語：“你好”、“再見”。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參與游戲活動(dòng)，增進(jìn)母子間的感情。
2、學(xué)習(xí)聽信號的變化，變速和變換方向爬行。
3、能熟練地運(yùn)用簡單的文明禮貌用語“你好”、“再見”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 物質(zhì)材料：小鼓、肉骨頭、地墊、獨(dú)木橋、鉆洞，在小椅子上貼小貓、小狗、小雞的圖片做小動(dòng)物的家，小狗頭飾。

2、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒已對鉆、爬有了一定的基礎(chǔ)，較為熟練地掌握了這些動(dòng)作技能。

3、家長工作：召開“家長會(huì)”，向家長發(fā)出“邀請函”，讓家長了解來園參與活動(dòng)的目的，以及需要配合的地方。

活動(dòng)過程：

1、問候時(shí)光

①“邀請舞”，幼兒自己找同伴跳舞，鼓勵(lì)他們和別人打招呼。
②“點(diǎn)名游戲”、與教師圍成圓圈站好，逐個(gè)介紹自己：“大家好，我叫┅┅，今年┅歲了。”
③出示小狗的家，請幼兒說說這是誰？并模仿小狗的叫聲和動(dòng)作。
④游戲“狗媽媽來做游戲”，教師放音樂，請家長們出場。

2、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

狗媽媽（家長）和小狗們一起念兒歌做小狗的模仿操。

3、快樂時(shí)光

①游戲：“到小動(dòng)物家做客”，通過讓幼兒到小貓、小兔、小雞的家去做客，學(xué)習(xí)向指定方向爬行、聽信號變換方向。

②調(diào)整活動(dòng)量：請小狗們曬曬太陽，休息一下，伸伸四肢。

③親子游戲：“小狗找骨頭”，教師交代游戲的規(guī)則和玩法。

4、溫馨時(shí)光

律動(dòng)“小狗洗澡”。孩子和父母隨音樂自由做活動(dòng)，跳舞。

家庭延伸：

平時(shí)在戶外活動(dòng)時(shí)，可適當(dāng)給孩子增加一點(diǎn)難度，讓孩子聽信號進(jìn)行跑；在家中，可和孩子一起進(jìn)行爬行比賽，如果孩子表現(xiàn)的很好，可適當(dāng)給他一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)資源：

1、兒歌：“小小狗”

我有一只小小狗，聰明可愛又淘氣。
你想知道它的名，它的名字叫汪汪。
小狗小狗點(diǎn)點(diǎn)頭，向你說聲早上好。
小狗小狗彎彎腰，鍛煉身體可真好。
小狗小狗蹲下來，啃啃我的小骨頭。
小狗小狗蹦一蹦，我的名字叫汪汪。
小狗小狗你真棒，我們和你做朋友。

2、親子游戲：“狗媽媽做游戲”

游戲玩法：家長們都帶上小狗的面具，聽音樂做小狗的動(dòng)作出場。

請孩子去找自己的媽媽，只要正確找到的小朋友，就給一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲規(guī)則：喂找到的小朋友，和媽媽共同表演一個(gè)節(jié)目。

3、游戲；“到小動(dòng)物家做客”

游戲玩法：聽音樂，根據(jù)自己頭上帶的頭飾，通過爬行、鉆等各種技能，越過障礙，到相應(yīng)的小動(dòng)物家做客。

游戲規(guī)則：必須自己完成任務(wù)，不能讓爸爸、媽媽幫忙。

4、親子游戲：“小狗找骨頭”

游戲玩法：媽媽和孩子共同扮演“小狗”，骨頭分別放在簍子里，音樂響起，共同出發(fā)。到達(dá)紅線外，媽媽用筷子夾，幼兒用小簍裝，音樂聲一停，看誰小簍里的骨頭多。

游戲規(guī)則：

（1）媽媽不能用手，只能用筷子。
（2）音樂停，游戲就必須停止。

5、歌曲：“邀請舞”

1?C 2/4

5 3 3 ? 4 2 2 ? 1 2 3 4 ? 5 5 5 ?
拍 拍 手 拍 拍 手 鞠 躬 彎 腰 問 聲 好

5 3 3 ? 4 2 2 ? 1 2 3 4 ? 5 5 5 ?
拍 拍 手 拍 拍 手 我 想 請 你 跳 個(gè) 舞
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/418875.html

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