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五“W”模式教會(huì)孩子花錢(qián)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  培養(yǎng)孩子的花錢(qián)習(xí)慣和理財(cái)觀念,是很多家長(zhǎng)深感頭痛的一件事。在這個(gè)問(wèn)題上,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是關(guān)鍵,即讓孩子自己管理自己的零花錢(qián)。國(guó)外學(xué)者將其歸納為五個(gè)“w”,建議告訴孩子怎樣在行動(dòng)中遵循這五個(gè)“w”。

  why—為什么要買(mǎi)?

  如果孩子說(shuō)不出理由,一定要加以限制,必要時(shí)可給予懲罰。但這里說(shuō)的懲罰不是訓(xùn)斥或責(zé)罵,而是減少零花錢(qián)的數(shù)額,孩子大多會(huì)心疼自己的錢(qián),不妨一試。需要注意的是,家長(zhǎng)的態(tài)度要始終如一,否則會(huì)前功盡棄。

  what—買(mǎi)什么?

  因?yàn)楹⒆幽挲g小,要限制她自己做主購(gòu)買(mǎi)物品的范圍,什么能買(mǎi),什么不能買(mǎi)。

  when—什么時(shí)間去買(mǎi)?

  應(yīng)向孩子說(shuō)明,要按活動(dòng)的重要性來(lái)安排購(gòu)物時(shí)間,即使是周末的補(bǔ)習(xí)班也不能因?yàn)橘?gòu)物而耽誤。如果孩子需和家長(zhǎng)一起去購(gòu)物要等到家長(zhǎng)有空的時(shí)候,家長(zhǎng)要讓孩子知道不能一切以孩子為主,要讓孩子學(xué)會(huì)等待。

  where—到什么地方去買(mǎi)?

  一般來(lái)說(shuō),消耗性的小物品如鉛筆、作業(yè)本、小貼畫(huà)等等可以到小市場(chǎng)去買(mǎi)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),名牌商品和普通商品沒(méi)有什么區(qū)別,孩子之間不應(yīng)為此互相攀比。但要告訴孩子,千萬(wàn)不能貪便宜到小商小販的攤上去買(mǎi)食品,尤其是不要在校門(mén)口的小商販處買(mǎi)吃的東西,以保證飲食安全。

  who—什么人去買(mǎi)?

  家長(zhǎng)要跟孩子講明,因?yàn)槟挲g小的原因,暫時(shí)不能單獨(dú)到離家遠(yuǎn)的地方去購(gòu)物,最好由家長(zhǎng)或其他熟悉的大人陪同前往。當(dāng)然,如果是住家附近的商場(chǎng)、超市,則可以放手讓孩子自己去做。另外,給孩子多少零花錢(qián),多長(zhǎng)時(shí)間給一次,違反原則怎樣懲罰等,都要事先向孩子交代清楚。如果孩子能學(xué)著記賬,詳細(xì)記錄支出的內(nèi)容最好,若花錢(qián)得當(dāng)還可以考慮酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  教給孩子支配錢(qián)物不是單純地學(xué)會(huì)消費(fèi),也是幫助其解決成長(zhǎng)中的困惑。希望通過(guò)這樣的溝通和討論,能培養(yǎng)孩子的花錢(qián)意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感,從而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。


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