給孩子的善良留一處空間

我去學(xué)校接兒子放學(xué)回家，見(jiàn)兒子和小朋友們排隊(duì)走出了校門，我迎過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)兒子

沒(méi)有如往常一樣甜甜地叫我一聲爸爸，而且臉上有略顯委屈的樣子。

我拉過(guò)兒子問(wèn)：怎么不高興了？?jī)鹤訉⒏觳仓廪D(zhuǎn)給我看，嚇了我一跳--兒子的

胳膊肘擦傷了一塊皮膚，滲出了血。怪不得兒子一副傷心欲哭的樣子呢，原來(lái)是受了傷。

我連忙帶兒子去衛(wèi)生室處理傷口，兒子痛得哇哇哭。我?guī)蛢鹤硬粮裳蹨I，問(wèn)他：你是怎么受的傷呀？?jī)鹤右怀橐黄�地回答：�?-我走路時(shí)--不小心磕在地上--磕破了。我一聽(tīng)兒子是不小心自己磕破的，于是就讓他以后走路要小心些，不要太冒失，免得再挨磕受傷。

兒子受傷的另一版本

兒子受傷的事情就這樣過(guò)去了。到了休息日，我卻得到了兒子受傷原因的另一個(gè)版本。星期天，與兒子同在一個(gè)班的天天來(lái)我家玩，兒子恰好不在家。天天臨走時(shí)偷偷

地問(wèn)我：叔叔，你有沒(méi)有去找那個(gè)小朋友算帳呀？我奇怪地問(wèn)天天：算什么帳？找誰(shuí)算帳？天天說(shuō)：就是去找那個(gè)把國(guó)澳胳膊弄傷的樂(lè)樂(lè)算帳呀。我問(wèn)：國(guó)澳的胳膊不是自己磕破的嗎？天天說(shuō)：當(dāng)然不是自己磕破的呀，是樂(lè)樂(lè)在教室里跑，撞到國(guó)澳身上，國(guó)澳才跌倒磕破胳膊的。��？！

等兒子回家，我問(wèn)：兒子，你的胳膊是怎么磕破的呢？?jī)鹤涌戳丝匆呀?jīng)結(jié)痂的擦傷，笑了笑說(shuō)：爸爸，我說(shuō)了你可不要生氣呀。我說(shuō)：爸爸不生氣，你對(duì)爸爸說(shuō)實(shí)話吧。是班里的樂(lè)樂(lè)在教室里跑，不小心撞到我身上將我撞倒磕傷的。兒子的話與天天向我說(shuō)的完全一樣，我相信了。我接著問(wèn)：那你開(kāi)始為什么說(shuō)是自己磕傷的呢？?jī)鹤有�哈哈地說(shuō)：爸爸，我是怕你看了我的傷口心痛，去找樂(lè)樂(lè)算帳呀。樂(lè)樂(lè)不是故意的，我不想讓你去找他算帳，所以才說(shuō)謊。

我明白了，原來(lái)兒子是因?yàn)樯屏疾耪f(shuō)了謊話。兒子寧愿自己去承受痛苦，用善良的謊言來(lái)保護(hù)自己的伙伴，孩子的內(nèi)心都天然存在著原生的善良呀。

被兒子的善良感動(dòng)著

突然我想起在這之前我做過(guò)的一件事情，曾經(jīng)抑制過(guò)兒子這份本生的善良。

一天，兒子與一些小朋友在沙堆子上玩。一個(gè)小朋友揚(yáng)起一把沙子，兒子抬眼望沙，卻被沙迷了雙眼，滿眼是沙的兒子哭起來(lái)。我聞聲趕來(lái)，一邊為兒子擦眼里的沙子，一邊惡狠狠地教訓(xùn)肇事的小朋友：玩得好好的，你撒什么沙子！回頭我也撒一把沙子迷住你的眼，看你好受不好受......

被我訓(xùn)斥后那個(gè)小朋友也嚇得哭起來(lái)。兒了聽(tīng)了人家哭，忙對(duì)我說(shuō)：爸爸不要吵他，他不是故意的。我當(dāng)然不聽(tīng)兒子的話，繼續(xù)對(duì)那個(gè)小朋友大加訓(xùn)斥......

我想，正是那次我對(duì)待撒沙子小朋友惡狠狠的態(tài)度，才讓兒子認(rèn)為我是個(gè)會(huì)找小朋友算帳的兇爸爸，所以兒子的胳膊肘擦破了之后，就對(duì)我說(shuō)了謊話。我心中涌起一陣感動(dòng)，還有一些慚愧。我這種過(guò)度護(hù)子行為讓兒子的原生善良少了留存的空間，以致兒子為了善良不得不說(shuō)起謊話來(lái)。今天面對(duì)兒子的善良本性，我怎能不生慚愧呢。

是兒子的善良本性打動(dòng)了我心間久已蒙塵的寬容善良。從此以后，我要改掉兇爸爸的面貌，要多多向兒子展現(xiàn)寬容善良的一面。不再做兇爸爸，就是給孩子的善良本性保留了一處成長(zhǎng)的空間。

想到這里，我對(duì)兒子說(shuō)：爸爸要向善良的兒子學(xué)習(xí)，做一個(gè)和氣爸爸。兒子眨眨眼問(wèn)我：真的嗎？我肯定地說(shuō)：真的。兒子高興地叫起來(lái)：噢，爸爸不會(huì)再對(duì)小朋友那么兇啦。

感謝兒子，感謝兒子善良本性教育了我......

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/399072.html

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