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4-5周歲 培養(yǎng)閱讀表達(dá)、數(shù)字方位概念

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


為孩子提供多種藝術(shù)體驗(yàn)

  讓孩子玩生面團(tuán)和安全的橡皮泥之類可以用手捏的玩具;鼓勵孩子嘗試用新的材料,如軟木塞、吸管、棉線和紗線等來做拼貼畫。家長在教他畫畫時(shí),還可教會他混合不同的顏色,產(chǎn)生新的顏色,同時(shí)激發(fā)他對色彩的好奇和好感。

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

  當(dāng)孩子提問時(shí),應(yīng)該很認(rèn)真地傾聽他的問題,然后和他一起思考問題的答案并教給他尋找答案的方法,即使遇到家長不懂或很不好回答的問題,也要通過積極的方式表揚(yáng)他的提問,保持他的好奇心;當(dāng)孩子正熱衷于某一事物的時(shí)候,不要打斷他,不要用大人的想法來對孩子所專注的事情指手畫腳;對孩子所做、所想的事情給予充分的肯定和贊揚(yáng)。

鼓勵孩子自己看書

  家長可每天大聲閱讀書籍,并鼓勵孩子自己看書。

同時(shí)還可為孩子提供一些閱讀材料,如報(bào)紙上的廣告,上面有不少的生字和內(nèi)容可以讓孩子閱讀。和孩子一起念一些兒歌并用手指表演,鼓勵他們給更小的孩子講故事。

樹立孩子數(shù)字和方位的概念

  把看到的各種東西分類并計(jì)數(shù),如金屬物品、石頭、襪子、樹葉等等。在與孩子的講話中談到里面、上面、正面、后面、旁邊、以前和以后,比較大小以及太近、太遠(yuǎn)等概念。


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