1、知己知彼、百戰(zhàn)百勝,了解自己、了解孩子
父母要多了解與兒童發(fā)展相關的知識,認識孩子與成人基本面的不同,例如:成人工作是為了改善環(huán)境,幼兒工作是為了改造自己;成人專著力長、可以久坐,幼兒專著力短、無法久坐;成人和幼兒的學習方式不同等。接著,再進一步覺察孩子的特質(zhì)、個性、能力與優(yōu)弱勢,同時分析自己的特質(zhì)與個性,和孩子有何相容或不相容的地方。能夠多方面了解,對差異的忍受度就會提高。
2、打破“一百分”的迷思,對自己、對孩子有合理期待
能接納孩子與自己的不完美,能接納孩子與自己會犯錯的事實。因此,當孩子打杯碗、漏帶學習用品、未能考“一百分”時,父母能平心靜氣對待;當家里沒能窗明幾凈、無法周全顧慮時,也能一笑置之。讓孩子經(jīng)驗行為后果,從錯誤中學習。因為能允許犯錯,當孩子打破杯碗,就請孩子收拾,并依孩子的能力決定提供協(xié)助的程度;忘了帶學習用品,就讓孩子承受不方便,或是自己解決問題——跟同學借。父母的責任是引導孩子明辨是非善惡,并提供練習的機會,接著就是讓孩子適度接受自己行為的后果,不要凡事都為孩子一肩扛下。
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