假如嬰兒沒有記憶，生活會(huì)是什么樣子的？他不得不經(jīng)常處在認(rèn)識(shí)階段，對(duì)每天發(fā)生的行為，諸如吃奶、把勺子放在嘴里、走路等等都必須每天重新學(xué)習(xí)。但是自從他一出生，甚至在他還沒有出生之前，胎兒就有了可以運(yùn)作的記憶。當(dāng)然，跟成年人的記憶比起來，嬰兒的記憶有很大的局限。因?yàn)�，人的記憶需要�?5～25歲之間才能達(dá)到最佳狀態(tài)。但是，嬰兒的記憶已經(jīng)完全夠用了。
胎內(nèi)記憶，顧名思義就是寶寶在媽媽肚子里的記憶。現(xiàn)在，一項(xiàng)新的研究顯示，30周大的胎兒可能存在短期記憶。美國心理學(xué)家小組讓剛剛出生33個(gè)小時(shí)的新生兒聽他們媽媽的聲音和別的女人的聲音的錄音。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)新生兒聽到自己母親的聲音時(shí)，吃奶就更加起勁，這表明他記住了在子宮中經(jīng)常聽到的聲音。當(dāng)人們讓新生兒聽媽媽在懷孕最后幾個(gè)星期中經(jīng)常聽的音樂時(shí)，得出了同樣的結(jié)論：嬰兒的心律發(fā)生了變化，在他哭的時(shí)候，聽到這段音樂就會(huì)平靜下來。因此可以肯定，凡是在在媽媽肚子里經(jīng)常地、反復(fù)聽到的聲音，出生后，嬰兒就能夠回憶起來。
曾經(jīng)有一個(gè)3歲大的小女孩在看到救護(hù)車的時(shí)突然說出了“我曾經(jīng)坐過這個(gè)車。”這怎么可能呢？原來，她媽媽在懷孕的時(shí)候由于早產(chǎn)的原因曾經(jīng)被救護(hù)車送去醫(yī)院，可能是這次經(jīng)歷讓當(dāng)時(shí)還在媽媽肚子里的小女孩對(duì)救護(hù)車留下了印象。專家們曾在胎教研究中發(fā)現(xiàn)了很多與此類似的案例。有趣的是，幾乎所有的孩子到了4歲左右就會(huì)忘記所有在胎內(nèi)的事情。
聽力——寶寶最初的記憶方式
新生寶寶出生不久就會(huì)出現(xiàn)對(duì)刺激物的習(xí)慣化，這就是原始的記憶因素，也就是說，初生的新生兒就已經(jīng)有了記憶，只不過因?yàn)樗麄冇洃洷憩F(xiàn)方式比較特殊，容易讓人忽略。新生兒和幼小嬰兒的習(xí)慣化，是寶寶最初的記憶；隨后出現(xiàn)條件反射，就是對(duì)條件刺激物作出條件性反應(yīng)。嬰兒是通過5種感覺——聞、觸摸、看、聽和嘗，來接受和儲(chǔ)存信息，并建立自己的記憶的。而其中最出色的，就要數(shù)寶寶的聽力記憶了，因?yàn)樵谧訉m中，聽覺就已經(jīng)是運(yùn)作最好的感覺器官了。這可以給人們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，去觀察記憶與感知的關(guān)系緊密到何種程度。
7個(gè)音節(jié)的短時(shí)記憶
同成年人一樣，嬰兒也具有兩種記憶：短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。但是，他們這兩種類型的記憶的運(yùn)作方式會(huì)同成年人的一樣嗎？根據(jù)專家的研究，一次聽到或者讀到的東西，成年人的短時(shí)記憶只能記住7個(gè)字或者單位(句子或諺語)，記憶只能延續(xù)5～15秒。在嬰兒身上會(huì)是怎樣的呢？長期以來，人們一直認(rèn)為嬰兒的短時(shí)記憶是不行的。事實(shí)上，嬰兒的短時(shí)記憶也不錯(cuò)，也能達(dá)到成年人的短時(shí)記憶的廣度——7，但是，這里指的是7個(gè)音節(jié)。很可能是由于嬰兒不懂得字的含義，因此他不能記住整個(gè)字，而是把字分解成音節(jié)，就如同成年人聽外語，很可能他只記住一連串的語音，而不是整個(gè)詞。
1個(gè)月之久的長時(shí)記憶
人們長期以來低估了嬰兒的長時(shí)記憶，認(rèn)為嬰兒對(duì)一件事的記憶不可能超過幾分鐘。大錯(cuò)而特錯(cuò)！科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，讓新生兒聽一系列毫無意義的聲音，反復(fù)聽了幾個(gè)小時(shí)。24小時(shí)以后，科學(xué)家們再放出同樣的聲音。盡管已經(jīng)過去了24小時(shí)，有些小聽眾，其中有的只出生2天，卻完全記起了這種冗長和枯燥的聲音，表現(xiàn)出激怒的樣子，清楚地表示他們一點(diǎn)也不想再聽到同樣的聲音了。在生活中，長時(shí)記憶幫助寶寶更好的“享受”生活。當(dāng)他餓的時(shí)候，他的身體蜷縮著，等待著美味的奶，這種記憶幫助他堅(jiān)持著。他看見媽媽洗手了，聽著玻璃奶瓶在洗碗池上碰撞的聲音，熱奶器發(fā)出的嘀嘀的叫聲，說明水熱了：這些同準(zhǔn)備奶有關(guān)的舉動(dòng)，都會(huì)勾起他對(duì)上次喂奶及以前的喂奶留下的幸�；貞�。他開始期待，知道不久就能美餐一頓了。最新的研究表明，嬰兒的長時(shí)記憶能夠延續(xù)1個(gè)月之久。
學(xué)會(huì)吃飯、走路、游泳、騎自行車等等，所有這些技能都是程序記憶。程序記憶是長時(shí)記憶的重要成分之一，對(duì)嬰兒也是非常有效的，這有利于他在最初幾年中獨(dú)自學(xué)會(huì)所有的技能。實(shí)驗(yàn)證明了嬰兒的能力：研究人員在嬰兒的腳上拴上帶子，帶子帶動(dòng)著一個(gè)活動(dòng)玩具。幾分鐘后，小機(jī)靈鬼們就知道了，通過晃動(dòng)自己的腳，就能帶著神奇的玩具動(dòng)。幾天之后，同樣的嬰兒被放在同樣的活動(dòng)玩具前，但是這次沒有給他們腳上拴帶子。兩分鐘后，他們開始活動(dòng)自己的腳，完全記住了接下來的步驟——怎樣讓玩具活動(dòng)起來。
這種程序記憶很有效，但是也很有限。事實(shí)上，只要你稍微改變嬰兒環(huán)境中的小細(xì)節(jié)，比如，改變搖籃里的顏色或者活動(dòng)玩具的外形，他就什么也記不住了。這有點(diǎn)像你換了汽車，可能就不會(huì)開車了一樣。
你的寶寶能記住他已經(jīng)看不見了的事物嗎？換一種說法就是，如果你把他的絨毛玩具熊放在枕頭下面，他會(huì)不會(huì)認(rèn)為絨毛熊就不存在了呢？從嬰兒2個(gè)半月起，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，嬰兒已經(jīng)有了對(duì)不在眼前的事物的記憶。如果他正在玩一個(gè)東西，你把這個(gè)東西藏起來，他會(huì)因?yàn)榭床灰娺@個(gè)東西而表現(xiàn)出吃驚的樣子。當(dāng)然，他不會(huì)長時(shí)間地記住這個(gè)玩具，一刻鐘后，他就完全忘記了。
嬰兒再長大一些，到了八九個(gè)月，他就能自己掀起布，找回玩具。這說明，在他的意識(shí)和記憶中有了連續(xù)性！但是，如果你將事情復(fù)雜化，比如你把玩具藏在兩層布的下面，他會(huì)掀起第一層布，然后很失望沒有找到自己的東西。然而，好像他并不想掀開第二層布，因?yàn)樗呀?jīng)記不住藏在布下面的是什么東西了，是絨毛熊，還是撥浪鼓？
再長大一些，嬰兒頭腦中對(duì)視線看不到的東西的印象就越來越深了。因?yàn)樗慕q毛玩具已經(jīng)準(zhǔn)確地刻在他的腦海中，而不需要擺在眼前。即使他在10分鐘前把絨毛玩具放在其他兩個(gè)或三個(gè)玩具下面，他也會(huì)記住到哪里去把它們找出來。
你肯定有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：如果你家寶寶在第一次接種疫苗時(shí)留下了痛苦的記憶，那么下次只要一靠近醫(yī)生診室的門，他就會(huì)大哭起來。這種現(xiàn)象已經(jīng)得到科學(xué)的證實(shí)。如果試驗(yàn)者對(duì)一個(gè)第一次見到的6周的嬰兒伸出舌頭，第二天如果他再次見到這個(gè)嬰兒時(shí)，這個(gè)嬰兒也會(huì)向他伸出舌頭：“我認(rèn)識(shí)你，昨天你向我伸出舌頭了，看，我今天給你伸出舌頭看看！”這種情節(jié)記憶對(duì)嬰兒以后學(xué)習(xí)詞匯和詞匯的意義將起到非常重要的作用。也是構(gòu)成寶寶長時(shí)記憶的一種成分，使得處于嬰兒時(shí)期的寶寶就完全能夠記住他遇到過的一次非常準(zhǔn)確的事情。
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