日前，研究“閱讀對(duì)孩子影響”的美國(guó)有關(guān)人員表示，閱讀能促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓他們領(lǐng)先在起跑線上。
此外，除了給孩子講睡前故事，讓孩子翻動(dòng)書(shū)頁(yè)也可以促進(jìn)孩子的情商發(fā)展，幫助孩子更早適應(yīng)社會(huì)。
“試想一下，如果有人發(fā)明了一種可以全面促進(jìn)孩子發(fā)展的工具，你會(huì)不會(huì)去買(mǎi)呢？”研究項(xiàng)目帶頭人、美國(guó)波士頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)系教授朱克曼·巴里說(shuō)。
調(diào)查顯示，那些從小就開(kāi)始傾聽(tīng)閱讀的孩子語(yǔ)言技能發(fā)展較快，并且在其日后的發(fā)展中，語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)也較為明顯。
更進(jìn)一步的是，在孩子自主閱讀的時(shí)候，刻意讓其用手指去翻動(dòng)書(shū)本，還可以促進(jìn)他們?nèi)蘸筮\(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展。
朱克曼教授認(rèn)為，更重要的是，大聲閱讀可以促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的情感交流，這也讓閱讀變得更加愉快。
“孩子們喜歡書(shū)還因?yàn)檫@樣一點(diǎn)——他們是在和自己所愛(ài)的人共同分享這本書(shū)。”朱克曼教授說(shuō)。
對(duì)于如何在給孩子講故事時(shí)取得更好效果，很多專(zhuān)家表示，家長(zhǎng)在兒童睡前講故事時(shí)，應(yīng)該繪聲繪色、有意重復(fù)，注意耐心啟發(fā)。使孩子們?cè)诘玫街R(shí)的同時(shí)，還能有個(gè)良好的睡眠。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/18583.html
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