那天給孩子整理書(shū)桌，不經(jīng)意間看到大小子的抽屜里有一封信。通信地址欄里的“內(nèi)詳”二字，一下就讓我的想象力無(wú)窮地豐富起來(lái)。是誰(shuí)寫(xiě)的信？里面究竟寫(xiě)的什么內(nèi)容？真恨不得立刻打開(kāi)看個(gè)真真切切才好�？勺约寒吘褂悬c(diǎn)文化，知道那是孩子的個(gè)人“隱私”，就把信原封不動(dòng)地放回了原處。
這以后，每周兒子的抽屜都會(huì)多出一封信。當(dāng)我從兒子的抽屜里看到第五封來(lái)信——那個(gè)海藍(lán)色信封的時(shí)候，接到了兒子班主任打來(lái)的電話(huà)。老師直言不諱地問(wèn)，大哥，你最近發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常嗎？我有些緊張地問(wèn)有什么事嗎？老師故意放松語(yǔ)氣說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)有什么，只是覺(jué)得他最近注意力不太集中，而且，成績(jī)有些明顯地下降……當(dāng)時(shí)的心情恰是，怎一個(gè)“火”字了得？
放下電話(huà)，我再也忍不住了，立刻翻開(kāi)兒子的抽屜，毫不客氣地把那幾封信都一一打開(kāi)。信的確是一個(gè)女生寫(xiě)給兒子的，雖然字里行間能看出女孩對(duì)兒子十分有好感，表達(dá)的方式卻很含蓄和委婉。不過(guò)，可以肯定的是兒子成績(jī)的下降跟這些信有關(guān)，因此，當(dāng)時(shí)一心想的就是該怎樣狠狠地教訓(xùn)“臭小子”一頓。
可當(dāng)我重新坐下來(lái)冷靜地思考一番后，覺(jué)得事情絕對(duì)不是簡(jiǎn)單粗暴的“教訓(xùn)”一通就能完事的。一來(lái)似乎并沒(méi)有任何充分的理由，這只是幾封簡(jiǎn)單的信而已。二來(lái)現(xiàn)在的孩子逆反心理太強(qiáng)，把握不好反而會(huì)把事情弄得更糟糕。經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我想還是先從旁敲側(cè)擊入手，既不把問(wèn)題點(diǎn)破，也容易讓孩子從中得到感受。
孩子們放學(xué)回來(lái)后，我像平常一樣把飯菜端到桌上。跟往日不同的是，我不再遵循“吃不言，睡不語(yǔ)”的古訓(xùn)，而是一邊吃飯一邊不停地講一些陳年往事，自然地把話(huà)題引導(dǎo)到我的童年，我的學(xué)生時(shí)代，當(dāng)然，少不了編出一些曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀的老同學(xué)，因?yàn)?ldquo;早戀”而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的“結(jié)果”，順便也故意嘆息某某某因?yàn)闆](méi)有正確處理好同學(xué)之間的正常交往，貽誤了自己而追悔莫及的人生。最后玩笑著說(shuō)，如果你們想體會(huì)一下那種感覺(jué)，我也不會(huì)反對(duì)，因?yàn)椋蛔屇銈冇H自撞一下南墻的話(huà)，你們?cè)趺茨軌蝮w會(huì)到頭破血流是什么滋味呢？
沒(méi)幾天，當(dāng)我再次打開(kāi)孩子抽屜的時(shí)候，那些信已經(jīng)沒(méi)有了，后來(lái)在垃圾袋里找到了它們，不過(guò)只是一堆碎片而已。看著五顏六色的紙片，我偷偷地樂(lè)了。
當(dāng)兒子以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了中考，接到重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)后，我讓兒子把自己要好的同學(xué)都請(qǐng)到家里來(lái)做客，其中就有那個(gè)女孩。女孩非�；顫姶蠓�，她端起手中的飲料，非要敬我一杯，并且央求我答應(yīng)她一件事。我有些疑惑地看著她。她說(shuō)請(qǐng)我允許她做兒子的徒弟。就在我一臉詫異之時(shí)，有同學(xué)趕緊說(shuō)，因?yàn)閮鹤右恢痹趲椭a(bǔ)習(xí)功課，本來(lái)成績(jī)不是很好的她這次也成功地考上了重點(diǎn)高中，所以，她說(shuō)她要一輩子叫兒子為師傅。
看著女孩一臉的陽(yáng)光和純真，我破例將杯中的酒一飲而盡。我笑了，笑得十分開(kāi)心和坦然，為兒子也為所有年輕人多彩的人生。
網(wǎng)友跟帖：
微醺：左老師真的是一位非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在不動(dòng)聲色中，自然而然地引導(dǎo)孩子。這效果是多少說(shuō)教和打罵都無(wú)法達(dá)到的。
山頂洞人：左老師采用的這種說(shuō)教的方法，用在別的孩子身上，也許就變成了嘮叨，甚至可能引起孩子的逆反心理。
在左老師的孩子身上能起作用，也許更主要的原因是孩子從小就比較聽(tīng)得進(jìn)家長(zhǎng)的意見(jiàn)吧。用武漢話(huà)說(shuō)，叫“坯子”比較好。所以，打坯子的早期教育抓好了，后面可以省不少心。
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