魏坤琳
北京大學心理學系教授、博導。主要研究人腦是怎么工作的,以及人是如何控制運動的。因其一組帥氣照片在網上走紅,被稱為“中國最帥教授”。2013年12月,作為“科學判官”加盟《最強大腦》節(jié)目,再次引發(fā)關注。
智商檢測的只是智力的一小部分
智商是智力商數的簡稱,它通過一系列的標準測試測量人在其年齡段的智力發(fā)展水平。而智力是什么呢?早在1995年,教育學家David Perkins便提出了真智力理論,認為人的智力有3大類:神經智力、經驗智力和反省智力。而現(xiàn)在的智商測試,測量的主要是神經智力和經驗智力,比如運算能力,對于圖形的認知、排序、推理等等,但是還有更多的智力領域并沒有涉及,比如我們特別在乎的求知欲、自控能力、創(chuàng)造力、溝通能力等等。所以說,智商測試并不能完全反應一個人的智力水平。
真正的聰明是三種智力的組合
約翰?納什、小野二郎、巴菲特都是我們所認為的聰明人,他們可以分別作為三種智力的代表人物。
神經智力傳奇榜樣??數學家約翰?納什
諾貝爾獎得主約翰?納什的數學能力是他的天賦。他對數字非常敏感,全憑心算,在數字中找到規(guī)律,最終破解了冷戰(zhàn)中的密碼。如約翰?納什所展現(xiàn)的能力一樣,神經智力就是以神經系統(tǒng)的有效性和準確性為主要衡量目標的,神經智力的水平決定著大腦的運行速度。
對孩子來說,很小就表現(xiàn)出很棒的運算能力、說話非常有調理、能將物品很好地分類、排序,有很好的空間能力,走迷宮、搭積木都很出色等等,這些都是良好的神經智力的表現(xiàn)。
經驗智力傳奇榜樣??小野二郎
小野二郎是日本頂級的壽司高手,15歲就開始做壽司,到現(xiàn)在,他做壽司就像彈奏樂曲,把它變成了藝術。經過后天長時間的練習,他成了行業(yè)內的專家。就像學小野二郎所展現(xiàn)的,經驗智力就是在不同領域長時間的學習、長時間的經驗積累、長時間形成的技能體系或知識體系支撐的能力。
反省智力傳奇榜樣??巴菲特
巴菲特每天要做的都是重大戰(zhàn)略決策,應該投多少資金到什么地方、什么時候投、什么時候撤出,是比較高層次的決策。做這種決策的時候,不能用感情色彩來左右他的決定,更多是理性的思考。這是非常理性的反省能力。
對孩子來說,反省智力有幾個方面是比較重要的:
?科學的思維方式:能考慮一件事情的多種可能性和全面性,能用概率的方法客觀地看待事情。
?調控自己情緒的能力:網上有一個搞笑視頻,萬圣節(jié)的candy被家長都吃光了,只有一個孩子表現(xiàn)特別好,他開始很驚訝,然后說:“that’s ok”。他知道怎么去調控自己的情緒,不恰當的反應不會表現(xiàn)出來。
?堅韌性和積極的態(tài)度:也許我們有很好的神經智力和經驗智力。但是,人生是一個長跑,中間有很多步驟,如果沒有一個積極的態(tài)度和一定的韌性是很難堅持下來的。作為家長,要給孩子灌輸的,也是要從長遠的角度來看待問題,不要把目光局限于一時的成敗。
三種智力中反省智力才是最重要的
有這樣一個公式:
真正的聰明=(神經智力+經驗智力)* 反省智力
從這個公式很容易看出,反省智力更為重要,因為它可以統(tǒng)籌調配前面兩個智力資源,龜兔賽跑的故事就是最典型的例子。
對于智商水平相近的人類說,能夠拉開距離的是反省智力,也就是施一公先生所看重的素質:時間的付出、方法論的改變、建立批判性思維,還有堅韌性和積極的態(tài)度。
Tips:Dr.魏給父母的四點建議
1.想要孩子更聰明,需要三種智力都關注。
2.在生命早期,尤其是0~3歲階段,給寶寶合適的刺激和教育,來幫助寶寶智商的提高。
3.練習一萬小時,不一定能成天才,還需要刻意練習才行。制定的目標讓孩子感覺既有動力又有挑戰(zhàn),在練習過程中,要給孩子有效的反饋,就像優(yōu)秀的體操教練一樣,不會只說“你這次跳得好、那次跳得不好”,而是會說“這次在你騰空旋轉到最高點時,你的手臂沒有打開”。
4.讓孩子學會管理自己的情緒是反省智力的重要一環(huán)。父母要試著理解孩子,幫他學會換位思考,鼓勵他選擇合適的方式來表達憤怒等情緒。
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