一、游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義 1.幼兒的游戲主導(dǎo)者他們的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
2.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動(dòng)進(jìn)行的。
3.游戲是幼兒教育的最佳途徑。
4.游戲是幼兒活動(dòng)和情感愉悅的精神寄托。
5.游戲是促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展的重要渠道。
6.游戲是幼兒之間社會(huì)交往的最佳園地。
7.游戲是幼兒實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳載體。
二、小孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從興趣出發(fā)，以游戲的方式進(jìn)行。 小孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從興趣出發(fā)，以游戲的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是純粹為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，例如為了背詩而背詩，為了學(xué)算數(shù)而算數(shù)。有些人覺得這樣可以鍛煉小孩子的記憶力，但事實(shí)上這種觀點(diǎn)并沒有科學(xué)支持。
幼兒期的主要活動(dòng)是游戲，并不單是因?yàn)樗怯變旱幕顒?dòng)、可以給幼兒帶來各種好處，更重要的是，它能培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，孩子才能在該學(xué)的時(shí)候?qū)W。鍛煉孩子的記憶力，教給孩子學(xué)習(xí)的策略，都是下一個(gè)階段的事情。
三、適合寶寶游戲的繪本 家長在平時(shí)可以和寶寶一起游戲，開發(fā)寶寶潛能，也可以通過一些游戲的繪本，鍛煉寶寶能力。比如《英國腦力階梯訓(xùn)練》，就是專注于讓孩子們?cè)谟螒蛑蟹e存正能量，做最好的自己。
1.在游戲中玩出快樂情緒
越來越多的家長認(rèn)識(shí)到人生非智力因素——情緒培養(yǎng)的重要性，良好的情緒是孩子友好交往、智力開發(fā)、健康個(gè)性形成的保證。在自由輕松的游戲氛圍中，孩子表現(xiàn)得最自然，也最容易獲得快樂的情緒。
在這座豪華游輪上，侍者要走到那個(gè)搖鈴鐺的男士那里，為他送去咖啡，哪條路可以抵達(dá)呢？你也順便看看這艘游輪到底有哪些配套服務(wù)吧？
2.在游戲中鍛煉專注力
“專注”不僅是孩子固定坐在位置上，而是應(yīng)該眼到、手到、心到，在專注的過程中認(rèn)真地觀察、積極地思考。在游戲中，孩子必然會(huì)把全部的精力傾注在唯一的目的上——找出答案。
房間好亂，此時(shí)正在有5個(gè)人正在辛勤的工作，快來結(jié)合媽媽家務(wù)勞動(dòng)的情景，調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，把他們找出來吧。
3.在游戲中塑造領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力包含了計(jì)劃制定、組織協(xié)調(diào)、方案比較、決策能力，即使在簡單的游戲中，孩子也會(huì)在可能的范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)思維的運(yùn)轉(zhuǎn)，而這個(gè)時(shí)候，家長要做的，是不要打擾他，不要急于去幫助他。
快來讀一讀格魯船長的航海日志吧，分析一下他的描述，你就能辨別出和哪一條美人魚說話是安全的，這樣你就能帶著你的船隊(duì)安全地駛離這片海域了。
4.在游戲中樹立自信心
新奇的游戲有助于分散孩子的一些負(fù)面情緒。慢慢地，孩子逐漸學(xué)會(huì)了處理焦慮和內(nèi)心沖突的方式就是排遣，在充分的自主活動(dòng)中孩子樹立起來面對(duì)困難的信心。
音樂讓生活更優(yōu)雅，你能幫助音樂家們把他們正在演奏的樂器找到嗎？同時(shí)試著模仿一下這些動(dòng)作，有沒有發(fā)現(xiàn)造型很酷？
誰說游戲是“不務(wù)正業(yè)”？對(duì)孩子來說，游戲就是他們的工作。讓游戲，鍛煉孩子敏銳的雙眼，開啟孩子活躍的大腦，造就孩子的挑戰(zhàn)精神！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1295512.html
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