前言：幼兒園里小朋友很多，而每個(gè)孩子又都是家中的小皇帝，有時(shí)打架是難免的事情，但是做為家長(zhǎng)往往怕自己家的孩子會(huì)吃虧，所以教育孩子去打人，這樣看似當(dāng)時(shí)是孩子占了光，可是更長(zhǎng)久的打算卻是對(duì)于孩子成長(zhǎng)的極大不利，希望家長(zhǎng)給夠早些認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！

　　苗苗跑來(lái)：“老師，不好啦！唯唯和高杰在洗手間打起來(lái)了�！绷⒓礇_向事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)唯唯和高杰扭打在一起，誰(shuí)也不松手。老師大喝一聲：“干嘛？！”兩人才松開(kāi)手，可依然叉著腰，氣呼呼，像兩只聳著翎毛的小公雞。

　　經(jīng)調(diào)查，是唯唯先打的高杰，為什么打呢？說(shuō)是高杰踩疼了唯唯的腳，怎么踩到的呢？先是唯唯踩到了高杰的鞋子。待兩個(gè)小家伙冷靜下來(lái)后，我開(kāi)始“盤問(wèn)”。

　　“唯唯，你為什么踩高杰的鞋子？”

　　“我不小心的。”唯唯說(shuō)。

　　“那么，高杰，你是故意去踩疼唯唯的腳的？”

　　“誰(shuí)讓他不道歉呢？我媽媽說(shuō)，不道歉就不能原諒�！备呓芾碇睔鈮选�

　　唯唯說(shuō)：“我的腳被踩得好疼�！币馑肌澳_疼”這就是打人的理由。

　　高杰又說(shuō)：“我媽媽說(shuō)別人打你，你就要還手。不然別人會(huì)老欺負(fù)你。”

　　*分析：

　　這種情況的孩子，往往有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，有的曾被別的小朋友“欺負(fù)”過(guò)，家長(zhǎng)們害怕自己孩子“吃虧”，會(huì)教孩子用“還手”來(lái)保護(hù)自己。

　　*措施：

　　親子教育遇到這樣的情況，老師往往會(huì)把孩子帶到人少的地方進(jìn)行單獨(dú)處理，讓孩子分清不小心和故意行為的區(qū)別，并教導(dǎo)孩子，即使是不小心也要向?qū)Ψ降狼�，另外也告訴孩子，如果對(duì)方?jīng)]有道歉，可以告訴老師，不能“以牙還牙”。

總結(jié)：父母教育孩子，更多的是要教會(huì)其寬容，從正面的來(lái)教育孩子，只有這樣才能讓孩子得到更多的小朋友，對(duì)于一點(diǎn)虧也不吃的孩子，反而更容易被孤立，這樣對(duì)于孩子的身心健康是極大不利的，所以也希望父母能夠考慮其中的利害關(guān)系！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1262004.html

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