小班學(xué)習(xí)故事：新年愿望
觀察背景：集體教學(xué)時間，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌《新年》，星星說：“新年就是燈籠鞭炮。”月亮說：“新年就是新衣新帽。”太陽說：“新年就是快樂、進步�！毙∨笥蜒壑械男履晔鞘裁礃幼拥哪兀克麄儠惺裁礃拥男履暝竿�？一起到美工區(qū)去看看吧！
注意：你們拿著自己的水彩筆和畫畫紙，來到了美工區(qū)�！吧騒X，你準(zhǔn)備畫什么呀？”蔣XX問坐在她對面的沈XX�！拔疫�沒想好呢！”沈XX歪著頭說�！拔乙呀�(jīng)想好了，我的新年愿望就是有一只寵物小貓陪我一起玩兒，嘻嘻！”蔣XX說完就開始畫畫了。“哈，我知道我畫什么了�！鄙騒X也拿起畫筆畫了起來。大約10分鐘過后�！吧騒X，看，這就是我的新年愿望。我的小貓可愛吧，我可以帶著它一起出去玩兒！”蔣XX得意的把畫兒拿給沈XX看。“我的也畫好了�！鄙騒X把自己的畫兒拿起來，對蔣XX說，“我和你的愿望不一樣。我的新年愿望就是手里拿著不同顏色的雪花跳舞�！薄斑@雪花真漂亮，怎么畫的？我不會�！笔YXX說�！拔襾斫棠惆�！”沈XX說，“先畫一個圓形，再畫一圈的雪花瓣兒�！笔YXX跟在沈XX的后面看著、學(xué)著、畫著。不一會兒，兩個人的新年愿望里都出現(xiàn)了彩色的雪花。
識別：1.喜歡參加繪畫活動并能夠?qū)⒆约旱南敕ㄓ美L畫的形式表現(xiàn)出來。2.在繪畫過程中能夠大膽嘗試，體驗繪畫帶來的愉悅情緒。3.能夠主動將自己的作品與他人分享，遇到困難時互相幫助、共同合作。
回應(yīng)：1.對幼兒的作品給予肯定，并對繪畫過程中的“學(xué)習(xí)與合作”行為及時進行表揚。
2.提供多種工具、材料，鼓勵幼兒用不同的表現(xiàn)手法來表達(dá)自己的感受和想象。
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