教育孩子的過程是一個漫長的過程，也是一個艱辛的過程，可是如果我們把與孩子相處的時間都變成“優(yōu)質(zhì)時間”的話，那這個過程就是一段愉快而值得回憶的美好時光。我是一個閑不住的媽媽，我自己也有一個習慣，就是舍不得浪費分分秒秒。

無論是閱讀的啟蒙，還是社交能力的培養(yǎng)；無論是挫折教育，還是孩子關鍵期的教育，我充分地利用了與孩子在一起的時間，時刻把握著教育孩子的最佳時機??在洗浴的時間里，我給他講生命與水的故事，給他講關于衛(wèi)生的常識，和他玩紙船；在臥室的時間里，給他講床前故事，讓他閉上眼睛，給我講述白天他的見聞，還有他腦子里的故事；在火車上，把車廂變成大課堂。在他安靜的時刻，在他生病的時刻，在他走路的時刻，在他等待的時刻，在他吃飯的時刻，在他購物的時刻……

瞧，我們有這么多的時間可以和孩子在一起，只要有意識，并且把握了和孩子相處的藝術，我們就有可能把和孩子相處的所有時間變成“優(yōu)質(zhì)時間”。這樣的隨機教育、習慣養(yǎng)成，就讓孩子在未來的歲月里，具備了有效利用時間的能力。

合理抓住每一個可以發(fā)揮的時間，合理與孩子相處，孩子會應為這一個合理時間的利用而變得贏在起跑線上，這樣的早教讓我們都能感受到家庭早教的魅力，也許我們會愛上早教。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1202756.html

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