育兒觀念：當(dāng)孩子出現(xiàn)你所不明白的問(wèn)題時(shí)
毫無(wú)疑問(wèn)，在我養(yǎng)育這個(gè)孩子的時(shí)候，我做了很多錯(cuò)事。我自己不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，我也在不斷地糾正我曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤，對(duì)待孩子方式的錯(cuò)誤。然而，彌補(bǔ)錯(cuò)誤總是顯得代價(jià)很大！
所以，我的一個(gè)最大的教訓(xùn)就是：在沒(méi)有弄清楚孩子的問(wèn)題時(shí)，我卻先下手去解決了，錯(cuò)誤地解決了。
寶寶所在的幼兒園要求教師遇到不清楚的問(wèn)題時(shí)，先不對(duì)孩子進(jìn)行處理，等到研討會(huì)時(shí)，再做討論。我覺(jué)得這就是一種對(duì)孩子充滿(mǎn)尊重的做法。當(dāng)你不知道怎么對(duì)待孩子呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題時(shí)，還是先不處理為好。
我想，在以后的日子里，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出所謂的“新問(wèn)題”時(shí)，首先應(yīng)該從意識(shí)上明白孩子的每個(gè)行為對(duì)他來(lái)說(shuō)都是合理的。先接納這種“問(wèn)題行為”，然后去尋找合適的解決方法或者對(duì)待方式。不急于去干涉孩子，不急于解決問(wèn)題。這樣做，就是完全地尊重孩子，對(duì)生命的一種敬畏和尊重，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)定有保護(hù)作用。
對(duì)不明白的問(wèn)題先不做處理，這意味著你從內(nèi)心深處接納這些問(wèn)題，而不是故作平靜，然而臉上寫(xiě)滿(mǎn)情緒，或者家中充滿(mǎn)愁云的氛圍。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1169261.html

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