對(duì)此，兒科專家表示，此類現(xiàn)象要分兩類情況分析：大部分孩子的“晚開口”屬于正常范疇，僅僅因?yàn)楹⒆诱Z(yǔ)言發(fā)育稍晚，可能與先天遺傳、周圍環(huán)境、父母語(yǔ)言行為等有關(guān)。如何讓寶寶早點(diǎn)正確清晰發(fā)音？專家建議父母、監(jiān)護(hù)人都得做點(diǎn)功課，隨時(shí)隨地配合寶寶“牙牙學(xué)語(yǔ)”非常重要。
而另一種情況則可能提醒：小部分孩子存在聽力或發(fā)音、智力障礙，對(duì)于這類患兒，要盡早識(shí)別，一旦確診應(yīng)該盡快治療，或可挽回部分甚至大部分語(yǔ)言能力。
醫(yī)學(xué)指導(dǎo)/中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院兒童神經(jīng)內(nèi)分泌�？浦魅瘟_向陽(yáng)教授
釋疑
寶寶說(shuō)話晚與聰明富貴沒關(guān)系
“貴人語(yǔ)遲”，每當(dāng)孩子開口說(shuō)話晚時(shí)，不少老人經(jīng)常會(huì)道出這樣的安慰性俗語(yǔ)。對(duì)此，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院兒童神經(jīng)內(nèi)分泌�？浦魅瘟_向陽(yáng)教授表示：說(shuō)話晚的孩子很可能是因個(gè)體差異等原因所致，其智商其實(shí)與說(shuō)話早的孩子沒有多大差別，但由此推斷出其會(huì)更聰明或更命好，這種說(shuō)法毫無(wú)科學(xué)依據(jù)，只是大人的美好寄愿。
“‘貴人語(yǔ)遲’出自論語(yǔ)的‘貴人語(yǔ)遲，敏于行卻不訥于言，泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬’。它的原意是指很多有謀略的人不善言談卻心中有數(shù)、行動(dòng)迅猛，又稱‘貴人不出語(yǔ)’，但在民間演變到后來(lái)，就衍生出小孩說(shuō)話晚，可能是‘貴人’的意思了。”該院一位中文系畢業(yè)的醫(yī)護(hù)人員如此解讀。
那為何有的寶寶不到兩歲便可流利背誦唐詩(shī)，而有的孩子卻明明全聽懂了，卻怎么都不愿意張嘴回應(yīng)？對(duì)此，羅向陽(yáng)表示每個(gè)小孩學(xué)說(shuō)話的時(shí)間都存在一定程度的個(gè)體差異，在聽力和發(fā)音等器官正常的前提下，比同齡孩子稍晚一些說(shuō)話屬于正常，不用太過(guò)擔(dān)心。
“孩子說(shuō)話晚既可能有遺傳的原因，如很多孩子的父母小時(shí)候也是兩歲后才說(shuō)話；也可能受周遭環(huán)境的影響，開口發(fā)音稍遲一些�！绷_向陽(yáng)說(shuō)。
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