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教育新生兒的3個(gè)最佳時(shí)機(jī)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


 新生兒有哪些可以利用的條件呢?

  第一,他不僅能聽(tīng)到聲音,并且,馬上就會(huì)吃奶,會(huì)區(qū)別東西的味道,遇到苦辣酸的食品會(huì)堅(jiān)決拒絕。

  第二,他的皮膚有了感覺(jué),遇到刺激時(shí)有明顯的反應(yīng)。如果大人的動(dòng)作輕柔,他會(huì)表示平靜安然;動(dòng)作魯莽,他的肌肉就會(huì)緊張起來(lái),甚至哭鬧一陣。

  第三,兒童剛生下來(lái)眼睛不會(huì)協(xié)調(diào)活動(dòng),有時(shí)一個(gè)眼睛向這邊,一個(gè)眼睛向那邊,不能看東西。他的目光不能停留在任何一個(gè)物體上,見(jiàn)到光線,還會(huì)閉起眼睛。但是過(guò)不了幾天,不僅不躲避這種刺激,甚至還會(huì)尋找,用眼睛追蹤緩慢移動(dòng)的光源。

  這時(shí)候應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)和發(fā)展兒童的感覺(jué)能力,促進(jìn)他的大腦結(jié)構(gòu)和功能的進(jìn)一步發(fā)展,特別是視覺(jué)能力的產(chǎn)生與發(fā)展。


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