在生活中，家長(zhǎng)常常會(huì)碰到這樣的苦惱：自己一心為了孩子好，忙前忙后做了很多事情，但孩子卻不領(lǐng)情�！叭绾巫尯⒆佣�得家長(zhǎng)的苦心”成為本期家長(zhǎng)沙龍里家長(zhǎng)們討論的話題。

　　椰子樹：家長(zhǎng)對(duì)孩子的“苦心”，往往就是“愛心”。專家說，讓孩子感到愛的最好方式就是和孩子維持真正有意義的接觸。一個(gè)最有效的方法是每天留出一點(diǎn)時(shí)間給孩子，在這個(gè)時(shí)間里，你完全拋開自己的工作，坐在地板上和剛剛學(xué)步的孩子玩玩具；或者幫助大一點(diǎn)的孩子做手工作業(yè)；或者帶著已是初中生的孩子去買幾張音樂唱片；或是一家人坐在沙發(fā)上看一部溫情的電影(這是我們家最喜歡的一種相處方式)……當(dāng)然，每個(gè)家長(zhǎng)選擇的方式可以不同，但要雙方都有一種被愛和被接受的感覺。

　　小蟲媽媽：很多家長(zhǎng)都覺得對(duì)孩子有要求是天經(jīng)地義的、是孩子必須接受的，“因?yàn)槲沂菫榱撕⒆雍冒　�。我覺得恰恰是這種心態(tài)，才讓孩子覺得反感，讓孩子不懂家長(zhǎng)的“苦心”，孩子可能很討厭家長(zhǎng)做很多事都打著“為孩子好”的旗號(hào)。在我看來，很多事都是相互的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛也一樣，你在對(duì)孩子付出愛的同時(shí)也收到“付出”的喜悅。所以，家長(zhǎng)首先需要擺正心態(tài)，和孩子平等交流。

　　千帆舞：我同意小蟲媽媽的意見。同時(shí)我需要補(bǔ)充的是，其實(shí)家長(zhǎng)只要做一點(diǎn)小小的改變就可以收到很好的效果。家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，變化一下語言，不同的詞、不同的順序、不同的語氣都能表達(dá)不同意思，會(huì)在孩子心里產(chǎn)生不同的效果。比如孩子在校受了老師批評(píng)，沮喪地回家，家長(zhǎng)不能馬上生硬地說“老師批評(píng)你總有老師的理由。”我們何不先說：“你一定很難受吧……”家長(zhǎng)先對(duì)孩子表示了理解和愛，孩子會(huì)覺得你是站在他的一邊的。當(dāng)然，這樣說并不代表家長(zhǎng)要縱容孩子的任何行為，稍后家長(zhǎng)還是要切入正題。這樣的做法有理有節(jié)，也便于孩子理解家長(zhǎng)。

　　蔣女士：在教育過程中，家長(zhǎng)其實(shí)是可以對(duì)孩子說“不”的，不過可以加上一些愛的信息。比如你可以說“我不允許你騎車去超市購(gòu)物，那很不安全，你知道我多么愛你，不想讓你有一點(diǎn)危險(xiǎn)�！睍�(huì)有一段時(shí)間，孩子會(huì)嫌你嘮叨、責(zé)備過多，但是我覺得適當(dāng)?shù)膰Z叨、責(zé)備是必要的，這種建立在愛的基石上的行為是很容易被孩子理解的，盡管有時(shí)孩子沒有表現(xiàn)出來。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1102439.html

相關(guān)閱讀：