看了這個題目，有些讀者可能會不以為然，誰還不會當父親?其實不然，父親好當，做一個好父親就不那么容易了。俗話說:“有其父必有其子。”這話雖不那么完全，但它道出了父親對孩子的巨大影響。關國心理學家曾經(jīng)作過一項調查:一千名三年級的男學生，由于二十四年前在家中均受到脾氣暴躁的父親的體罰，二十四年后的追蹤結果，發(fā)現(xiàn)在這些大多數(shù)已傲了父親的男學生中，酗酒、打架、股打妻兒的現(xiàn)象，要比對照組多出好幾倍，犯罪率也相對較高。

母親，是人生的第一位老師。然而，父親在兒童心理發(fā)育中的作用，卻是母親難以代替的。當孩子長到三四歲以后，就已經(jīng)不滿足于同母親一人的親近，而開始對父親產(chǎn)生較強烈的感情意識。這時，加強父親在兒童養(yǎng)育中的作用，對兒童正常的心身發(fā)育和健康成長，都是極其重要的。

有些父親，孩子一生下來，就把教育孩子的一切，全都推給母親。自己袖手旁觀，摸不關心，好象成了局外人，或借口忙于工作事業(yè)。這也是父親，但對孩子來講，他不是一個好父親。

那么，怎樣才能當一個好父親呢?

首先，要培養(yǎng)孩子和自己的親密感情。許多人雖然同在一個家庭生活，但卻貌合神離，彼此毫不相干。很多子女只有在飯桌上才能見到父親，有的甚至長時間見不到一面。的確，父親們總是忙忙碌碌的。盡管如此，也應盡量抽空，那怕是利用短暫的吃飯時間，睡覺前時間多和孩子們一起談天說地，啦啦家長，多給孩子一些鼓勵的話，切不可擺出一副父親的尊嚴，只顧自己匆匆吃飯，埋頭讀書、看報，見到孩子非煩即斥。此外，還應注意抽出一定的時間來同孩子們一起做游戲，親自組織一些全家參加的娛樂活動。不能使孩子感到自己陌生，從生活中培養(yǎng)孩子對自己的感情。

其次，要做一個很好的聽眾。如果在孩子小時，你就能認真而耐心地聽他們談話，那么，孩子長大后也自然會將內心的秘密向你傾訴。假如孩子向長問短，打擾了你讀書看報，你也要耐心聽他們把話講完。常言道::嚴父慈母”。這句古訓常常束縛著一些父親，使他們過子嚴肅。當孩子放聲大笑或表演點鬧劇時，有的父親也總是板起面孔。要知道，孩子們笑鬧時，也希望父親與自己同聲歡笑，共同享受這美好的時光。這種歡笑無疑會密切父子之間的感情，溝通父子間的心靈。做父親的還要有一雙洞悉孩子心靈的眼睛，要善于分析話中之音。對孩子提出的問題，耐心聽取，認真作答�？傊�，父親應使孩子感到他們的行動引起了大人的注意和關心，否則，如果孩子感覺不到自己的家籠愉快和愜意的，那么，他就會去尋求新的“安慰”，將很快在別處找到感情的“歸宿”，結交一些朋友。

再是，要更多地鼓勵孩子。假如孩子某件事做得好，有了成績，做父親的要及時表揚。鼓勵是一種比發(fā)怒和責罰更有效的教育方法。發(fā)怒和責罰弄不好會挫傷孩子的自尊心和進取心，而鼓勵則有助于增強孩子對未來的信念和勇氣。當然，對他們的缺點錯誤，絕不能姑息遷就和放縱。但在方法上要循循善誘，若對孩子的缺點過于夸大，小題大作，就會使孩子幼小的心靈蒙上自卑、膽怯的陰影，甚至造成成年后也難以愈合的創(chuàng)傷。要做到即是責備，也應讓孩子體味到關切和疼愛。

而作為父親，就應該抓住時機，有針對性地，根據(jù)孩子的興趣和愛好提出一些具體要求，并且監(jiān)督實施，切不可在孩子面前隨隨便便，不拘小節(jié)，以致喪失父親應有的威信。

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