要是自己的孩子學(xué)習(xí)緩慢、又好動(dòng)、不聽(tīng)話(huà)，那么父母就認(rèn)為自己的孩子是個(gè)滿(mǎn)孩子，但是父母你們知道嗎?慢孩子并不等于笨孩子哦。
案例再現(xiàn)
莉莉是個(gè)3歲的小女孩，長(zhǎng)得也是可愛(ài)。但是在說(shuō)話(huà)、行動(dòng)、數(shù)數(shù)等方面與同齡的寶寶相比就是慢一些，例如：莉莉現(xiàn)在只會(huì)說(shuō)2個(gè)字的詞匯，說(shuō)3個(gè)字以上的詞匯會(huì)有一些困難，而和莉莉同齡的娜娜已經(jīng)能夠背兒歌了。看到莉莉這個(gè)樣子，做父母的可著急了。父母認(rèn)為是不是莉莉的智力有問(wèn)題?
案例分析
每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力都是不同的。在孩子3歲之前，父母都應(yīng)該有意識(shí)的去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，但是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)接受能力都是不同的，父母不能因此責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)慢。一般來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同是一個(gè)很正常的現(xiàn)象。父母不用去質(zhì)疑自己寶寶的智力。在生活中，大部分父母遇到這樣的事情，都會(huì)去責(zé)罵孩子，但是父母責(zé)罵孩子會(huì)使孩子的心理受到一定的傷害。這個(gè)傷害會(huì)在孩子往后的成長(zhǎng)當(dāng)中顯現(xiàn)出來(lái)。
專(zhuān)家意見(jiàn)
兒童智力發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期是在3歲。要是孩子的行動(dòng)或者表現(xiàn)并不是那么好的時(shí)候，父母不妨從孩子的角度去看問(wèn)題。孩子雖然年齡小，但是他是能夠感受到父母對(duì)自己的情緒，這樣對(duì)于孩子的自信心建立是極其有利的。
要是你的孩子比較好動(dòng)的話(huà)，孩子一般具有運(yùn)動(dòng)機(jī)能方面的優(yōu)勢(shì)，喜歡用自己的肢體語(yǔ)言來(lái)去代替聲音語(yǔ)言。孩子要是好動(dòng)的話(huà)并不是患有多動(dòng)癥，而是孩子比較聰明而已，孩子對(duì)于周?chē)氖挛镉X(jué)得不敢興趣，才會(huì)那么多動(dòng)。父母要根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃�。那么孩子才能夠健康快�?lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1086337.html
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