“加油!努力!為了人民幣!”、“夢想將來有很多錢”……前日，省實驗小學校長張基廣翻閱學生畢業(yè)留言冊后，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗、功利的價值判斷讓他擔憂。

　　讓張校長翻閱學生畢業(yè)紀念冊的動機是，有六年級的家長反映，看了孩子畢業(yè)留言冊，班上同學留言讓他非常震驚，特地讓校長也關注一下畢業(yè)班學生之間的留言。

　　張校長在征得孩子同意后，從他們那里借來幾本留言本。“不看不知道，一看嚇一跳。”張校長在自己的個人博客中感慨，“看著看著，我的心像那位家長一樣，越來越沉重。”

　　留言五花八門，有向往金錢的——“加油!努力!為了人民幣!”、“夢想將來有很多錢”，有傾訴感情的——“過期不候的溫柔，我不要”、 “十字路口，我們分著走，你走我的淚，我走你的恨”，還有過于消極的—— “偶木有什么夢想，你別強求”。

　　張校長對這些成人式的留言很是擔憂，孩子受成人世界、網絡世界、電視媒介的影響，已經透露出了庸俗、功利、世故、消極的價值判斷。 他表示也許孩子們只是覺得好玩，只是畢業(yè)之前的一個玩笑或者一個“惡作劇”，但教育畢竟是一個潛移默化的過程，如果長此以往，“我不知道這一代孩子將會成為怎么樣的一代人”。

　　鑒于此，張校長專門找來六年級的班主任，給老師們提了一個建議，建議六年級各班準備一次班會，以畢業(yè)留言為討論主題，讓孩子們暢所欲言，讓孩子明白如何通過留言留下一份感動、留下一份同學之情，留下小學六年時光、留下美好的童年記憶。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1081624.html

相關閱讀：