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“淡定媽”育兒經(jīng)PK狼爸虎媽

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


武漢“淡定媽”網(wǎng)絡(luò)熱議,“淡定媽”送給四年級(jí)女兒一份特殊的10歲生日禮物,一本媽媽寫給她的書!21萬(wàn)字的成長(zhǎng)筆記,寫下的卻是拒當(dāng)虎媽的心路歷程。前有《虎媽戰(zhàn)歌》、狼爸將孩子打入北大,后有《斗媽大全》,育兒經(jīng)各有千秋,都了解了虎媽、狼爸的育兒經(jīng)是較為激烈的形式,那么這位“淡定媽”的育兒經(jīng)是怎么念的呢?



小煩惱,是孩子成長(zhǎng)的小插曲

“和孩子在一起的10年,也是被她感染改變著的10年。這10年,更是我們?cè)诔砷L(zhǎng)著的10年”。昨日,這本書的作者邱女士和其愛(ài)人劉先生,談到出書的“初衷”。

邱女士說(shuō),從孩子四五歲開始,會(huì)偶爾將這個(gè)成長(zhǎng)筆記讀給她聽,她會(huì)說(shuō),我小時(shí)候有這么多糗事呀;六七歲的時(shí)候,她會(huì)說(shuō),我小時(shí)候怎么這么調(diào)皮磨人呀;八九歲的時(shí)候,她會(huì)說(shuō)我當(dāng)時(shí)真會(huì)有這么大脾氣說(shuō)過(guò)這樣的話么?

孩子長(zhǎng)大后開始有各種煩惱,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)今天的煩惱隨著時(shí)間只會(huì)成為昨日的小插曲時(shí),她就會(huì)把挫折看得淡一些,眼光也許會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,孩子的心襟就更寬廣一些。

“為人父母的感覺(jué)是新鮮而忐忑的,從孩子哇哇大哭的那一天開始,我們的人生從此發(fā)生改變。已經(jīng)成年的我們對(duì)幼時(shí)的記憶早已模糊,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子那么多的第一次原來(lái)是這樣的,既感動(dòng)又感嘆。”

邱女士知道很多年輕的媽媽都在給孩子寫筆記,她建議大家一定堅(jiān)持下來(lái)。“生命的成長(zhǎng)過(guò)程如此奇妙,而這些美好卻會(huì)稍縱即逝”,再珍貴的記憶也會(huì)隨時(shí)間慢慢淡忘。

放開手,孩子比想象更優(yōu)秀

今年10歲的劉欣語(yǔ),在學(xué)校里算是小有名氣的“明星學(xué)生”:

一年級(jí)就當(dāng)上了班長(zhǎng);三年級(jí)公開競(jìng)選當(dāng)上大隊(duì)委;四年級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員;每年都被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生;在楚才杯作文、楚天英語(yǔ)和武昌區(qū)英語(yǔ)比賽中都獲得獎(jiǎng)項(xiàng);鋼琴也達(dá)到六級(jí)……

然而,邱女士2006年7月1日寫道:“從今天開始,欣兒就放暑假在家休假了,她根本不把爺爺家家放在眼里,早上寫幾個(gè)字應(yīng)付了事就開始看電視。下午欣兒爸教欣兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)學(xué),欣兒對(duì)學(xué)習(xí)絕對(duì)的不感興趣,常常是半個(gè)小時(shí)的東西,她非要2個(gè)多小時(shí)才學(xué)完,根本就沒(méi)入門。怎么辦呢?”

小家伙這點(diǎn)太讓邱女士著急了,女兒不快樂(lè),他們似乎也無(wú)能為力,只得放開手,順其自然。

“孩子以后能成為什么樣的人,我希望這個(gè)謎底越晚揭開越好”,邱女士表示,她和先生從沒(méi)想過(guò)要把孩子塑造成他們期望的某一種類型,屬于比較淡定的家長(zhǎng)。“現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,寬容孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,培養(yǎng)她健康的身體和心態(tài),只會(huì)比想象中更優(yōu)秀。”

也培優(yōu),習(xí)慣比成績(jī)更重要

像大多數(shù)城里孩子一樣,小欣語(yǔ)從小也得參加各種培優(yōu),學(xué)鋼琴、練滑輪、學(xué)英語(yǔ)……5歲左右,每天晚飯后的時(shí)間,就已排得滿滿當(dāng)當(dāng)了,一般要忙到晚上10點(diǎn)鐘才上床。

“壓力從上幼兒園開始就有了,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子只有更優(yōu)秀,沒(méi)有最優(yōu)秀”,邱女士坦言,其實(shí)所有家長(zhǎng)對(duì)孩子都是抱有希望的,有時(shí)看到孩子成績(jī)不理想,也很著急,在給她自由和要求她付出努力上很難平衡。而他們看得比較開,沒(méi)有刻意給孩子太大的壓力。

“對(duì)人一輩子來(lái)說(shuō),兒時(shí)頂尖的成績(jī)沒(méi)有太大意義,倒是一些生活習(xí)慣,才是她一生受用的”,邱女士介紹,很多家長(zhǎng)覺(jué)得,孩子只要成績(jī)好,其他生活上的缺點(diǎn)可以容忍,但他們夫妻倆有一個(gè)觀點(diǎn)是一致的,就是堅(jiān)決從小就要求孩子要注意生活上的細(xì)節(jié)。

于是,一系列“家規(guī)”被執(zhí)行得很嚴(yán)格:比如大人沒(méi)上桌,不要一人坐上去吃飯;吃東西時(shí)不要咂吧嘴;拿了什么東西要還原等等。如果說(shuō)對(duì)孩子的培養(yǎng)有什么獨(dú)到之處,可能這一點(diǎn)就是他們的“獨(dú)門絕活”,F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,這些小細(xì)節(jié)上的嚴(yán)格要求,給孩子的成長(zhǎng)增色不少,孩子學(xué)習(xí)也成了自覺(jué)行為。

不死擂,做一位灑脫“淡定媽”

翻開這本成長(zhǎng)筆記,其實(shí)記錄下來(lái)的東西,都是日常而瑣碎的:嬰兒時(shí)期生病的擔(dān)憂、剛會(huì)走路時(shí)的調(diào)皮、臨入幼兒園前的忐忑……并非為了寫作而寫作,只是記錄,真實(shí)的記錄。

2005年3月28日邱女士這樣寫道:“欣兒還是不太合群,帶她到樓下玩,不太愿意和小朋友在一起,也不愿主動(dòng)與別人交流。周日晚餐時(shí),她說(shuō):‘媽媽,我不想上幼兒園。’眼淚看著就流下來(lái)了……”。

孩子在入幼兒園的前幾個(gè)月,表現(xiàn)平平。但如今的欣兒,卻在學(xué)校表現(xiàn)很搶眼,幾乎全校的師生都認(rèn)得她,擅長(zhǎng)英語(yǔ)和主持,鋼琴也彈得很棒,在周圍人眼里,她是個(gè)開朗、體貼、大氣的小姑娘。

“孩子以后的路還很漫長(zhǎng),我希望我能用耐心,守候到她的每一個(gè)奇跡”,邱女士介紹,家長(zhǎng)都希望孩子能夠十全十美,但內(nèi)心也知道這個(gè)目標(biāo)很高很大,所以有時(shí)候,家長(zhǎng)心態(tài)要淡定些,姿態(tài)放低一點(diǎn),往往能收獲更多的驚喜。

雖隨性,虎媽狼爸也無(wú)對(duì)錯(cuò)

美國(guó)耶魯大學(xué)的華裔教授蔡美兒,一本《虎媽戰(zhàn)歌》轟動(dòng)全美,她以中式教育管教兩個(gè)女兒:要求每科拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好不準(zhǔn)吃飯。廣東人蕭百佑則被稱為“狼爸”,他“三天一頓打,孩子進(jìn)北大”。

這一虎媽一狼爸的巨大的爭(zhēng)議尚未停歇,近日微博上又出現(xiàn)了一本《斗媽大全》,“這本專為6—12歲天天被家長(zhǎng)罵的小孩編的書”,作者竟是兩位北京的四年級(jí)小女孩。有評(píng)論家指出:“虎媽狼爸有多少,斗媽大全就有多厚”。

“教育孩子其實(shí)沒(méi)有參考書,每個(gè)家長(zhǎng)都有本適合自己的‘育兒經(jīng)’”,記者和邱女士談到虎媽狼爸的教育方法時(shí),她認(rèn)為不同的孩子有不同的個(gè)性,可能自己的孩子的個(gè)性較為適合自己這種隨性的教育方式,如果換成其他孩子或者其他家長(zhǎng),也許效果并不好。

每個(gè)人對(duì)于成功的理解也不一樣,所以對(duì)虎媽狼爸很難簡(jiǎn)單地去評(píng)判對(duì)錯(cuò)。邱女士稱,“我們這純屬于自己家庭的自?shī)首詷?lè),不要被賦予太多‘意義’,也不要叫我‘淡定媽’,這本書只是跟孩子一起分享成長(zhǎng)”。

“淡定媽”育兒經(jīng)筆記片斷

2003年9月18日

我們一直堅(jiān)持用普通話教育欣兒,令人感到欣慰的是成效還不錯(cuò),特別是欣兒奶聲奶氣地說(shuō)出來(lái),不知道有多好聽呢!不過(guò)生活在漢味城市難免會(huì)有所影響,這不,剛到外公家沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了說(shuō)是罵人也不像罵人的漢罵:媽的鬼,還馬上派上了用場(chǎng)。

2005年3月2日

我不得不承認(rèn)欣兒真的好象沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦,平時(shí)她做什么錯(cuò)事,我都不會(huì)批評(píng)(包括尿床),當(dāng)然欣兒一直都比較聽話,但是一提到學(xué)習(xí)真是傷腦筋。欣兒現(xiàn)在可能也怵學(xué)習(xí),一讓她認(rèn)字她就扯別的,壓根就不想學(xué)。我氣得打了她手心,欣兒也哭了。

2006年6月12日

雖然現(xiàn)在對(duì)孩子的要求是越來(lái)越高,但總體來(lái)說(shuō)欣兒還是挺不錯(cuò)的。上臺(tái)繪聲繪色講故事、騎自行車、滑板車、學(xué)輪滑,樣樣都比我們那時(shí)候強(qiáng),可惜這個(gè)時(shí)代沒(méi)有最強(qiáng),只有更強(qiáng),孩子的壓力是越來(lái)越大,越長(zhǎng)大快樂(lè)就會(huì)越少,這是悲哀也是現(xiàn)實(shí)。

2009年6月17日

下周就要期末考試了,這兩天作業(yè)量相當(dāng)大,小寶一坐就是2、3個(gè)小時(shí)。老師布置其他復(fù)習(xí)和讀的作業(yè)根本沒(méi)時(shí)間和精力完成,上床都晚上10點(diǎn)半過(guò)了,因?yàn)闀r(shí)間拖得太長(zhǎng),我一方面心疼欣兒,一方面又心急,不免不停地?cái)?shù)落她,小丫頭真是可憐。小寶現(xiàn)在對(duì)上學(xué)已失去了新鮮感,這幾天回來(lái)心情都是平的,問(wèn)她為什么不開心,她說(shuō)也沒(méi)什么不開心的事,只是沒(méi)什么趣事。

2010年2月3日

1月29日欣兒到學(xué)校拿到了成績(jī)單,比較讓人失望,結(jié)果太不盡人意了。欣兒爸說(shuō)這些成績(jī),絲毫沒(méi)有影響小寶的心情,父女倆拿了成績(jī)單后一起去看了《喜羊羊之虎虎生威》,小寶看得很投入,連呼好看。

2010年10月25日

經(jīng)過(guò)層層選拔和小寶不懈的努力,今晚下班推開門赫然發(fā)現(xiàn),三杠的標(biāo)志已經(jīng)佩戴在手臂上了,我脫口而出:“怎么會(huì)是你?”小寶得意地反問(wèn):“怎么就不會(huì)是我?”是啊,我們家里總認(rèn)為小寶學(xué)習(xí)效率不太高,做事也磨蹭,但她在學(xué)校卻是如魚得水,不僅在班級(jí)人氣超旺,每次選舉投票總是票數(shù)最多,而且居然敢站在千人舞臺(tái)上演講表演,深得老師和同學(xué)的喜愛(ài),我們家的人才啊。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1068904.html

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