1964袁隆平邁出了雜交水稻研究的第一步�？墒遣痪茫拔幕蟾锩北汩_始了。
袁隆平所有搞過試驗的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛，心愛的秧苗不是被折成幾截，就是與濕泥污水攪拌成一團。面對這種慘景，他落下了傷心的淚……
所幸的是，他的兩個忠實支持者藏了四缽試驗秧苗。這劫后余生的四缽秧苗，袁隆平倍加珍惜，到
1968，已發(fā)展到四分秧田了。
為了照顧這得來不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護在秧田邊。然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個星期天的早上，還是被掃蕩一空。
袁隆平來到試驗田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂（ ）亂（ ）。當走到一口深井旁，像（ ）了什么，把衣服一（ ），“撲通”一聲（ ）了下去，原來他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗。
1．當他的實驗受到打擊后，他是如何做的？
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2．在原文的括號中填上適當?shù)?a href='http://portlandfoamroofing.com/ciyu/' target='_blank'>詞語。
3．文中畫線語句運用了什么修辭方法？有什么作用？
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4．選段表現(xiàn)了袁隆平什么品質(zhì)？
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1．發(fā)瘋似的尋找秧苗，執(zhí)著地進行實驗。（意思對即可）
2．奔，走，發(fā)現(xiàn)，脫，跳
3．比喻，形象地表現(xiàn)了袁隆平對實驗的癡迷，對秧苗的關愛。（意思對即可）
4．對科學實驗的瘋狂迷戀，矢志不移地進行科學實驗。（意思對即可）
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