鼻 子
（日）芥川龍之介 文潔若譯
談起禪智內(nèi)供①的鼻子，池尾地方無人不曉。它足有五六寸長，從上唇上邊一直垂到顎下。形狀是上下一般粗細，酷似香腸那樣一條細長的玩藝兒從臉中央耷拉下來。
內(nèi)供已年過半百，他心坎上始終為這鼻子的事苦惱著。
內(nèi)供膩煩鼻子的原因有二：一個是因為鼻子長確實不便當。首先，連飯都不能自己吃。不然，鼻尖就杵到碗里的飯上去了。內(nèi)供就吩咐一個徒弟坐在對面，吃飯的時候，讓他用一寸寬兩尺長的木條替自己掀著鼻子�？墒窍襁@么吃法，不論是掀鼻子的徒弟，還是被掀的內(nèi)供，都頗不容易。一回，有個中童子②來替換這位徒弟，中童子打了個噴嚏，手一顫，那鼻子就扎到粥里去了。這件事當時連京都都傳遍了。然而這決不是內(nèi)供為鼻子而苦悶的主要原因。說實在的，內(nèi)供是由于鼻子傷害了自尊心才苦惱的。
池尾的老百姓替禪智內(nèi)供著想，說幸虧他沒有留在塵世間，因為照他們看來憑他那個鼻子，沒有一個女人肯 嫁給他。有人甚至議論道，他正是由于有那么個鼻子才出家的。內(nèi)供卻并不認為自己當了和尚鼻子所帶來的煩惱就減少了幾分。內(nèi)供的自尊心是那么容易受到傷害，他是不會為娶得上娶不上妻子這樣一個具體事實所左右的。于是，內(nèi)供試圖從積極的和消極的兩方面來恢復自尊心。
他最初想到的辦法是讓這鼻子比實際上顯得短一些。他就找沒人在場的時候，從不同的角度照鏡子，專心致志地揣摩。有時候他越是挖空心思，反而越覺得鼻子顯得長了。
內(nèi)供還不斷地留心察看別人的鼻子。他一邊跟人講話，一邊情不自禁地捏捏那耷拉著的鼻尖，不顧自己的歲數(shù)紅了臉，這都怪他那惆悵的情緒。
最后，內(nèi)供竟想在內(nèi)典外典里尋出一個鼻子跟自己一模一樣的人，好排遣一下心頭的愁悶。內(nèi)供聽人家講到震旦③的事情，提及蜀漢的劉玄德耳朵是長的，他想，那要是鼻子的話，該多么能寬解自己的心啊。
一年秋天，內(nèi)供的徒弟進京去辦事，從一個熟稔的醫(yī)生那里學到了把長鼻子縮短的絕技。那位醫(yī)生原是從震旦渡海來的，當時在長樂寺作佛堂里的供奉僧。
辦法極其簡單，僅僅是先用熱水燙燙鼻子，然后再讓人用腳在鼻子上面踩。
寺院的浴室照例每天都燒水。徒弟馬上就用提桶從浴室打來了熱得伸不進指頭的滾水，在木紙托盤上鉆了個窟窿，蓋在提桶上，從窟窿里把鼻子伸進熱水。鼻子給滾水燙得發(fā)癢，像是讓屹蚤咬了似的。
內(nèi)供把鼻子從木紙托盤的窟窿里抽出來之后，徒弟就兩腳用力踩起那只還熱氣騰騰的鼻子來了。踩著踩著，鼻子上開始冒出小米粒兒那樣的東西，看那形狀活像一只拔光了毛囫圇個兒烤的小鳥。徒弟一看，就停下腳來，似乎自言自語地說：“說是要用鑷子拔掉這個呢�！�
內(nèi)供遲遲疑疑地瞥著徒弟用鑷子從鼻子的毛孔里鉗出脂肪來。脂肪的形狀猶如鳥羽的根，一拔就是四分來長。
把燙過兩次的鼻子伸出來一看，果然比原先短多了，跟一般的鷹勾鼻子差不離。
可是那一整天內(nèi)供都擔心鼻子又會長了起來。第二天清早一醒來，內(nèi)供首先摸了摸自己的鼻子。鼻子依然是短的。
然而過了兩三天，內(nèi)供發(fā)現(xiàn)了意想不到的情況。過去曾失手讓內(nèi)供的鼻子杵到粥里去的那個中童子，在講經(jīng)堂外面和內(nèi)供擦身而過的時候，起先還低著頭憋著笑；后來大概是終于憋不住了，就噗哧一聲笑了起來。他派活兒給雜役僧徒的時候，他們當著面還畢恭畢敬地聽著，但只要他一掉過身去，就偷偷笑起來，這樣已不止一兩回了。
內(nèi)供的脾氣日益乖張起來了。不管對什么人，沒說上兩句話就惡狠狠地責罵。最后，連替他治鼻子的那個徒弟，也背地里說：“內(nèi)供會由于犯了暴戾罪而受懲罰的�！�
鼻子短了反倒叫內(nèi)供后悔不迭。
一天晚上，大概是日暮之后驟然起了風，塔上風鈴的嘈音傳到枕邊來，再加上天氣一下子也冷下來了，年邁的內(nèi)供睡也睡不著。他在被窩里翻騰，忽然覺得鼻子異乎尋常地癢，用手一摸，有些浮腫，那兒甚至似乎還發(fā)熱呢。
第二天，內(nèi)供像往常一樣一大早就醒了。睜眼一看，寺院里的銀杏和七葉樹一夜之間掉光了葉子，庭園明亮得猶如鋪滿了黃金。
就在這當兒，內(nèi)供又恢復了某種幾乎忘卻了的感覺。
他趕緊伸手去摸鼻子。摸到的不是昨天晚上的短鼻子了，而是以前那只長鼻子，從上唇一直垂到顎下，足有五六寸長。內(nèi)供知道自己的鼻子一夜之間又跟過去一樣長了。同時他感到，正如鼻子縮短了的時候那樣，不知怎地心情又 爽朗起來。
內(nèi)供在黎明的秋風中晃蕩著長鼻子，心里喃喃自語道：“這樣一來，準沒有人再笑我了。”
（有刪節(jié)）
（一九一六年一月）
【注釋】
① 內(nèi)供是內(nèi)供奉的簡稱，也叫內(nèi)供奉僧，侍奉主佛的僧侶。
② 中童子是寺院里供使喚的十二三歲的童子
③ 震旦是古代印度對中國的稱呼。
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）
A、作為日本文壇的“鬼才”作家，芥川龍之介的這篇《鼻子》構(gòu)思奇絕，以突破日常邏輯的夸張之筆深刻揭示了人性深處的某些本質(zhì)。
B、內(nèi)供“找沒人在場的時候，從不同的角度照鏡子，專心致志地揣摩”，希望鼻子能夠比實際上“顯得短一些”——這是他恢復自尊的消極辦法。
C、《三國志·先主傳》中記載劉備“顧自見其耳”——劉備的長耳朵使得長鼻子的內(nèi)供產(chǎn)生了知音之感，心頭的愁悶也減輕了一些。
D、雖然小說具有超現(xiàn)實的風格，有不少變形之處，但對人物形象的刻畫卻具有一定的寫實性，尤其是心理描寫，細致生動，真實可感。
5. 這篇小說設(shè)計了多個矛盾點來塑造人物或傳達主旨，請至少找出三處。（5分）
6. 通讀全文,概括禪智內(nèi)供的心理變化過程,并簡要分析影響其心理狀態(tài)的原因.（6分）
7.B（“夸張”不正確，這兩段中沒有運用夸張手法。）
8.①文中畫線的句子運用了比擬（擬人）和比喻的修辭手法，生動形象地描繪出了球花風鈴草美麗可愛的形象，使文章的主體形象得以鮮明地呈現(xiàn)。②“它們互相緊緊地擠在一起”運用比擬（擬人）的手法寫它們密集時可愛的樣子。③“一個個花叢猶如許多小湖”用比喻的手法，寫出了它們東一團、西一片地生長和開花的情狀。④“湖水湛藍，而且稠得很”寫出這種花簇擁著開出的顏色之藍，之濃。（每點1分，答出四點給5分）
9.（1）懸念的設(shè)置：①“我”在田間小路上遇到兩個農(nóng)村姑娘時，她們表現(xiàn)出羞澀、溫和、友好、喜悅、感激的神情，而這所有的表現(xiàn)只因為看到了“我”采的球花風鈴草，不由得使“我”感到迷惑，為什么人們看到球花風鈴草會感到高興？②在村口，“我”遇到一個老太婆，她向“我”表示高興和感激，卻不說出原因，“我”不禁迷惑，為什么老太婆看見球花風鈴草會那么喜悅？（4分，每點2分）
（2）表達效果：①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的興趣。②為后文解開懸念，揭示球花風鈴草的象征意義蓄勢。（2分，每點1分）
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