閱讀《天鵝》,完成11—14題(14分)天鵝
示例一:本文介紹了天鵝的外在形態(tài)、生活習(xí)性、生存能力和獨(dú)特的歌聲四個(gè)方面的特點(diǎn)。示例二:本文從天鵝的面貌姿態(tài)的高貴優(yōu)雅,善于航行,捕食巧妙和鳴叫如歌四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。13.要點(diǎn)與評(píng)分:能說(shuō)出A種或B種說(shuō)明方式的特點(diǎn)1分,針對(duì)此特點(diǎn)具體說(shuō)明其作用或效果2分,語(yǔ)言表達(dá)1分。酌情給分。示例一:我喜歡A。因?yàn)锳采用了平實(shí)的說(shuō)明方法!白旎扛叨岸司徠健、“尾短而圓”、“尾羽20—24枚”等語(yǔ)句用語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了,使用了列數(shù)字和摹狀貌的說(shuō)明方法使說(shuō)明對(duì)象的特征更加清晰準(zhǔn)確,說(shuō)明了天鵝這個(gè)物種的體貌特征及飛翔、滑行時(shí)的特點(diǎn)。示例二:我更喜歡B。它運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,將天鵝整體比作一條船,又將其頸、腹、身子、尾、腳和翅膀分別比作這條船的船頭、船底、船舵、船舳、船槳和船帆,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了天鵝滑行時(shí)雍容自在的動(dòng)態(tài)之美。14.要點(diǎn)與評(píng)分:能找出“大天才”和天鵝的共性2分,扣住“最后一次”回答2分,語(yǔ)言表述1分。大意相近即可。酌情給分。示例一:我認(rèn)為這樣的說(shuō)法很恰切。天鵝在水中為王,無(wú)論是它外形優(yōu)美額特點(diǎn),還是它捕食的高貴,都是太平世界美德的象征,這和世間出類拔萃的大天才的形象是相吻合的。天鵝臨死前的鳴叫是那樣的柔和低沉,如怨如訴,是它一生優(yōu)雅高貴的終曲,這與大天才臨終前傾盡畢生心血,凝結(jié)了全部精力而成的飛揚(yáng)和表現(xiàn)何其相似!示例二:我認(rèn)為這樣的說(shuō)法恰切。全文通過(guò)對(duì)天鵝各方面特征的介紹,賦予天鵝高貴優(yōu)雅、熱愛(ài)自由、追求平等、勇敢善戰(zhàn)、機(jī)智靈巧等品質(zhì),將其比作天才,合適。天鵝在它將要斷氣的時(shí)候,會(huì)發(fā)出柔和、動(dòng)人的聲調(diào),對(duì)生命做一個(gè)哀痛而深情的告別,就像大天才在臨終前的最后一次輝煌表現(xiàn)一樣。
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