課內(nèi)閱讀答案：秋天的味道閱讀答案
21.請(qǐng)具體說(shuō)明第七段在文中的作用：(6分)
(1)
(2)
22.把第⑧段劃線句能否改成“在日趨浮躁的社會(huì)環(huán)境中，這樣的理由聽(tīng)得耳朵起繭，男孩的話沒(méi)有幾分可信”?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
23.細(xì)讀第⑱段，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
冬天來(lái)了， ， 。
24.文中⑯和⑲段兩次寫(xiě)到男孩的母親說(shuō)“讓您見(jiàn)笑了”，下列理解正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.第⑯段：兒子沒(méi)有零花錢(qián)而慚愧;第⑲段：為沒(méi)有管好孩子而請(qǐng)求我的諒解。
B.第⑯段：為兒子拿了蘋(píng)果卻沒(méi)有付錢(qián)而道歉;第⑲段：為自己沒(méi)有管好孩子而道歉。
C.第⑯段：為家庭的貧困而感到慚愧;第⑲段：為昨天沒(méi)有及時(shí)付錢(qián)而請(qǐng)求諒解。
D.第⑯段：為孩子的爸爸死得早而感到不安;第⑲段：為孩子的不懂事而傷心。
25.本文題目“秋天的味道”的含義是：(5分)
(1)
(2)
26.根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)從男孩的角度用第一人稱向母親敘述蘋(píng)果的來(lái)歷。(80字左右，8分)
參考答案：
21.(1)交代了蘇霍姆林斯基教育在花園里摘花的小女孩的故事，表現(xiàn)了他對(duì)小女孩的信任，寫(xiě)出了“我”對(duì)其做法的認(rèn)可。
(2)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，引出下文“我”受蘇霍姆林斯基的影響而有了信任小男孩的舉動(dòng)。(6分)
22.不能改。原句用疑問(wèn)語(yǔ)氣僅寫(xiě)出了“我”對(duì)小男孩所說(shuō)的話可信度的揣測(cè)，并不影響下文“我”做出信任小男孩的舉動(dòng);改句用肯定的語(yǔ)氣表達(dá)了對(duì)小男孩的不信任，與下文“我”的做法相違背。(3分)
23.例：他在院子里堆起了雪人，讓妹妹觸摸冬天的味道。(1+2分)
24.B(3分)
25.(1)秋天成熟的蘋(píng)果蘊(yùn)含的甘甜。 (2)秋天里“我”感受到了男孩給予妹妹的一份疼愛(ài)，感受到一位母親對(duì)犯錯(cuò)孩子的自尊心的愛(ài)護(hù)。(5分)
這篇“秋天的味道閱讀答案”不知道對(duì)大家是不是有幫助，趕快拿起筆桿寫(xiě)下屬于自己的秋天作文吧!
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